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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(l)图中①和②的名称分别是________和________。
(2)图中②第一次分裂后形成两个细胞,其中发育成玉米胚的是________细胞,发育成胚柄的是________细胞。胚柄最下端的是________细胞,其作用是________。
(3)已知②中染色体数目为20条,则①中的染色体数目为________条。
(4)根据此图判断,玉米胚乳的发育________于胚的发育。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
如右图所示是玉米完成受精后12h的胚囊示意图。据图回答下问:
(l)图中①和②的名称分别是________和________。
(2)图中②第一次分裂后形成两个细胞,其中发育成玉米胚的是________细胞,发育成胚柄的是________细胞。胚柄最下端的是________细胞,其作用是________。
(3)已知②中染色体数目为20条,则①中的染色体数目为________条。
(4)根据此图判断,玉米胚乳的发育________于胚的发育。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
如图所示,玉米是雌雄同株异花受粉植物,具有多对易于区分的相对性状,如籽粒的胚乳有甜和非甜两个品种,种皮有黄色和白色之分,植株有高茎和矮茎两种。已知纯种黄种皮甜玉米植株的花粉授给纯种白种皮非甜玉米植株,所结种子全是白种皮非甜玉米,将这些种子全部种下后自交,结出的种子为黄种皮。
请据此回答下列问题:
(1)现有多株甜玉米,对一些植株的花粉进行射线处理后,再进行自交,另一些甜玉米植株,花粉不经射线处理,进行自交。结果,前者出现非甜籽粒,后者全部结甜籽粒。由此可推测,非甜籽粒的出现是基因发生 的结果,其实质是射线诱发 的分子结构发生了改变。
(2)种皮的颜色中,显性性状是 ;以上述3对基因均杂合的植株为父本进行测交,所结种子的表现型为 ;将这些种子全种下去,高茎植株占总数的 。
(3)采用基因工程技术改良上述玉米的品质时,选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因。该目的基因与作为 的质粒组装成为重组DNA分子时,需要
用 和连接酶。为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有 。将目的基因导入离体的玉米体细胞后,需要采用 技术才能获得具有目的基因的玉米植株。
(4)玉米种皮的颜色是由细胞中的色素决定的,已知该色素不是蛋白质,这说明基因可以通过 ,进而控制生物的性状。
(5)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,也可以长成高茎植株。为了验证该变异性状不能遗传,某生物科技小组设计实验方案如下。请你补充实验相关内容:
Ⅰ.实验步骤:
①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前, 。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
Ⅱ.实验结果及相关结论: 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川绵阳中学高一上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是某多肽化合物的示意图,下列有关该化合物的叙述中,不正确的是( )
A.该多肽链的组成元素是H、C、N、O
B.氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的
C.③⑤⑦的形成是在核糖体上完成的
D.该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了54
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