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    下面是5位同学在显微镜观察实验中的具体操作，其中操作正确的是

    甲：用凹面镜对着光源以增大视野的亮度

    乙：用卫生纸擦目镜

    丙：使用低倍镜找不到细胞，于是立即换上高倍镜期望能快速找到

    丁：使用高倍镜已经看到细胞，但有些模糊，于是调节细准焦螺旋

    戊：发现被观察对象位于视野左下角，若要将其移向视野中心，应将玻片移向右上角

    A．甲、乙、丙

    B．乙、丁、戊

    C．甲、丁

    D．甲、戊

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．人的秃顶由显性基因B控制，但只有男性表现．一个非秃顶男人和一个其父非秃顶的女人婚配，生了一个男孩，表现为秃顶．这个男孩和他母亲的基因型分别是（　　）
    A．bb，BbB．Bb，BBC．Bb，BbD．bb，bb

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．前不久，灵水医院收治了某患儿．该男孩出生后1岁起出现反复感染、持续高热等症状．经检查发现，患儿T细胞无法活化、抗体含量正常．患儿父母身体健康，非近亲结婚．患儿母亲所生第一胎为男孩，6个月开始反复出现发热、肺炎，5岁时夭折；第二胎为女孩，现12周岁，身体健康．患儿母亲有4个哥哥以及两个表兄弟均夭折．请回答：
    （1）患儿持续39℃高烧过程中，其机体产热量等于（大于、等于、小于）散热量．
    （2）患儿出生后1岁起出现反复感染症状，估计与患儿细胞免疫缺失有关．
    （3）假如这种病是因遗传引起的，则根据以上信息推断，这种病的遗传方式最可能是X染色体隐性遗传，判断的依据是父母正常，小孩患病；男患者多于女患者．
    （4）假如这种遗传病在另一个家系中出现忠实遗传的女性患者，则可确定这种遗传病不属于伴X染色体遗传病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是动物和人体激素凋节以及相关激素间作用的图解，请据图回答：

    （1）图中①为促激素，②为抗利尿激素．
    （2）由图分析，在血糖调节过程中，胰高血糖素和胰岛素间为拮抗关系．
    （3）若阻断下丘脑与垂体的联系，受影响最小的内分泌腺是胰岛．
    （4）当一个人甲状腺檄素分泌过多时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会减少；垂体分泌的促甲状腺激素会减少．
    （5）从图中可以看出人体调节激素分泌的方式有神经调节、神经-体液调节、反馈调节等．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示蛋白质结构的一部分,图中A、B、C、D标出的是不同的化学键,当蛋白质发生水解反应时,断裂的化学键是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于DNA、RNA和ATP的叙述正确的是 （　　）
    A．DNA与ATP所含元素的种类不同B．RNA合成必需的原料之一是ATP
    C．tRNA的合成必须以mRNA为模板D．三者共同组分有腺嘌呤和磷酸基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图所示为某一人体中发生的生理过程，正常情况下对这一过程的描述错误的是（　　）
    A．该种细胞类型转换过程称为细胞分化
    B．该过程产生的各细胞中携带的基因相同
    C．该过程所有细胞中含量最多的化合物相同
    D．各种细胞生理功能不同与tRNA不同有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．要观察细胞中的线粒体，应选取下列哪种实验材料？（　　）
    A．冷冻的动物肝脏B．新鲜的发菜C．幼嫩的植物叶片D．新鲜的动物肝脏

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图1表示体内血糖调节的基本方式，图中①、②表示生理过程，激素A、B作用于肝脏时分别促进过程①、②．回答下列问题（[]中填图中字母，横线上写文字）．
    （1）据图分析，激素A是胰高血糖素；B是胰岛素，由胰岛B细胞分泌．人体严重缺乏激素[B]，可导致糖尿病．
    （2）在血糖调节中，与激素A 有相同作用的激素是C．
    A．性激素        B．催乳素      
    C．肾上腺素      D．促甲状腺素
    （3）图1中激素在血液中的浓度均很低，但它对血糖稳定的调节作用却是显著的，这说明激素的调节作用具有高效性；激素A在脂肪细胞和肝脏细胞上有其特定受体，说明激素作用具有特异性．
    （4）如图2趋势图中，可表示正常人餐后血糖浓度变化趋势的曲线是D．

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