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15.下列有关内环境的叙述,正确的是(  )
A.抗利尿激素由垂体产生和释放
B.大量失钠将使细胞外液渗透压下降
C.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白等
D.乳酸进入血液后,经机体调节,血浆由弱碱性变为弱酸性

分析 本题主要考查内环境稳态的知识.
1、内环境稳态的概念:正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态.
2、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用.
3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件.

解答 解:A、抗利尿激素由下丘脑分泌,在垂体处储存和释放,A错误;
B、细胞外液的钠离子浓度远高于细胞内液,故大量失钠将使细胞外液渗透压下降,B正确;
C、血红蛋白位于红细胞内,不属于血浆的成分,C错误;
D、乳酸进入血液后,和血浆中的缓冲物质反应,维持PH值的恒定,D错误.
故选:B.

点评 本题考查内环境的稳态,要求考生识记内环境稳态的概念、实质、调节机制及生理意义,明确内环境稳态是一种动态的相对稳定状态,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比是1:2.自然状态下(假设结实率等相同)当年所结种子的胚,AA:Aa:aa等于(  )
A.2:2:1B.1:2:3C.3:2:1D.4:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.以下过程不一定存在反馈调节的是(  )
A.胰岛素分泌量对血糖浓度的影响
B.甲状腺激素分泌量对垂体分泌的影响
C.降雨量对土壤动物存活率的影响
D.害虫数量对其天敌鸟类数量的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.Akita小鼠是一种糖尿病小鼠,该小鼠由于胰岛素基因突变干扰了胰岛素二硫键的形成,造成大量错误折叠的蛋白质累积在内质网中,导致相关细胞的内质网功能持续紊乱,并最终启动该细胞的凋亡程序.下列叙述不正确的是(  )
A.Akita小鼠胰岛A细胞大量凋亡
B.胰岛素空间结构的形成离不开内质网的加工
C.内质网功能紊乱会诱发某些特定基因的表达
D.Akita小鼠组织细胞吸收葡萄糖的速率减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.研究者对小鼠的精巢切片进行显微观察,绘制了如图示意图.下列有关叙述错误的是(  )
A.乙、丙细胞中都不含有染色单体
B.甲、丁细胞都可称为初级精母细胞
C.丁细胞中染色体的互换区段内,同一位点上的基因不相同
D.如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞特征相同的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象有几项(  )
①花生子叶细胞中的橘黄色脂肪颗粒      ②菠菜叶片下表皮稍带些叶肉细胞中的叶绿体
③紫色洋葱外表皮细胞中的液泡         ④黑藻叶肉细胞中细胞质的流动现象
⑤人口腔上皮细胞中DNA和RNA分布       ⑥血球计数板上小方格内的酵母菌数量.
A.六项B.三项C.四项D.五项

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素.相关叙述中,不正确的是(  )
A.图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I
B.核酸是一切生物的遗传物质
C.人体缺③会影响正常的有氧呼吸功能
D.甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于双链DNA分子的叙述,正确的是(  )
A.DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连
B.$\frac{A+G}{T+C}$的比值体现了DNA分子的特异性
C.DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息
D.同一玉米果穗的不同籽粒细胞,DNA的遗传信息不一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶.直接利用动、植物生产凝乳酶受多种因素限制,培育高酶活力凝乳酶微生物菌种是目前最有前途的发展方向.用紫外线照射芽孢杆菌,分离、培养,并检测各菌株所产生的凝乳酶活力.操作过程如图1所示.请分析回答:

(1)图1的a过程目的是获得单一菌落(单菌落),b的接种方法为稀释涂布平板法.
(2)在一定温度下(35℃),一定时间内( 通常为40分钟),凝固1mL10%脱脂奶粉的酶量为一个酶活力单位(U).凝乳酶活力检测结果如图2所示.
①据图2所示,酶催化能力最强的是A6组.
②A2、A5组酶活力与A0组芽孢杆菌相同,有人对此做出了推测:A2、A5组芽孢杆菌虽发生了基因突变,但凝乳
酶蛋白未改变,其依据的理由是一种氨基酸可能对应多种密码子(或基因突变发生在非编码区).为了验证上述假设,可采用DNA分子杂交技术检测凝乳酶基因是否发生了突变.
③将凝乳酶催化能力最强的菌株分离纯化后进行扩大化培养,尽管培养基成分合适、操作正确、培养温度和pH适宜,但凝乳酶的产量比预期偏低.对此,研究人员展开了讨论,认为还有其他因素,如培养时间,请设计一个实验方案对此因素进行探究(实验方案用表格的形式呈现).
分组12345
培养时间(天)12345
凝乳酶的产量(mg)
注:培养温度、pH、培养基等条件均相同且适宜.

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