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【题目】【生物-选修3:现代生物科技专题】请回答与胚胎工程有关的问题:

1胚胎工程是指对动物 所进行的多种显微操作和处理技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必须通过 给受体才能获得后代。

2动物细胞工程的基础技术是 ;胚胎工程的理论基础是

3超数排卵若施用性激素,则过多的性激素将负反馈抑制垂体的功能,进而造成性腺萎缩。在超数排卵过程中施用的激素是 。在胚胎移植的流程中,首先要对供体、受体进行选择,并用激素进行 处理。胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下 的转移。

【答案】除特殊标注外,每空2分,共15分

1早期胚胎或配子 胚胎移植

2动物细胞培养技术 体内受精和早期胚胎发育的规律或配子的发生、受精和早期胚胎的发育规律)(3分

3促性腺激素 同期发情 空间位置

【解析】1胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。胚胎工程任何一项技术获得的胚胎,都必须通过胚胎移植给受体才能获得后代。

2动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础技术;胚胎工程的理论基础是体内受精和早期胚胎发育的规律。

3超数排卵若施用性激素,则过多的性激素将负反馈抑制垂体的功能,进而造成性腺萎缩。在超数排卵过程中施用的激素是促性腺激素。在胚胎移植的流程中,首先要对供体、受体进行选择,并用激素进行同期发情处理。胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性的叙述中正确的是

A. 大气中二氧化碳的含量增加会造成温室效应,但不会影响生物的多样性

B. 减少化石燃料的燃烧可减轻臭氧层的破坏,有利于保护生物的多样性

C. 森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现

D. 人工授精、组织培养和胚胎移植技术可保护生物多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

二倍体动物缺失一条染色体称为单体。果蝇只缺失一条W号染色体可以存活,而且能够繁殖后代,若缺失两条W号染色体,则不能成活。下列有关叙述错误的是1.

A. 从变异类型来看,果蝇的单体属于染色体数目变异

B. 该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4

C. 果蝇基因组计划测定的是5条染色体上DNA的碱基序列

D. 若该种单体果蝇的雌雄个体交配,其存活后代中单体的概率为1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物激素的叙述,错误的是( )

①细胞分裂素可促进细胞伸长生长

②生长素与植物顶端优势有关

③赤霉素只能促进叶片衰老

④乙烯能促进果实发育

⑤脱落酸能促进果实脱落

A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我省黔东南地区,很早就有稻-鱼共同种养模式,不但可以提高经济效益,而且可以有效地降低污染,维护和改善稻田生态环境。请回答下列问题:

1水稻和鱼共同种养后,鱼类的粪便被 分解,可以为水稻生长提供肥料,水稻则为鱼提供有机物。避免了单一的水产养殖对水体造成的 污染。

2每年输入水稻的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于水稻体内,一部分在呼吸作用中以热能的形式散失,其余能量的去处是

3与单一的水稻生态系统相比,稻-鱼共同种养模式使生态系统的自我调节能力 ,依据是

4寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣,诗中描述的情景体现了生态系统中 信息对生物的作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是

A. F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等

B. F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1

C. F1为显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1

D. F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(1)蛙的红细胞在分裂过程中没有出现____________的变化,所以叫做无丝分裂。

(2)白毛羊和白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学中称为____________

(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在____________过程中。

(4)DNA分子之所以能够精确复制的原因之一是____________提供了精确的模板。

(5)____________是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。

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【题目】肝移植后的患者因使用免疫抑制剂,常出现细菌感染而使生存质量下降。有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响进行了如下研究。

1实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组。各组大鼠移植A类大鼠肝脏,肝移植术后处理方法见表1。处理n天后,检测各组大鼠的排斥反应程度,结果如表2。

表1 肝移植术后的处理方法

组别

注射试剂

G1

生理盐水灭菌

G2

大肠杆菌菌液

G3

免疫抑制剂环孢霉素A

表2 肝移植术后的处理结果

组别

排斥反应程度较轻个体比例

排斥反应程度中等个体比例

排斥反应程度较重个体比例

G1

0

17%

83%

G2

50%

33%

17%

G3

83%

17%

0

移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作为______,能引起机体产生特异性免疫反应。

环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻,从而______加强/减弱免疫系统功能。

据表2可知,______组免疫排斥反应最为强烈。

2实验二:机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞。Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影响免疫排斥反应的程度。测定实验一处理n天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量,结果如表3。

表3相关mRNA的相对含量

组别

IFN-γmRNA相对含量

IL-4mRNA相对含量

G1

1190

0887

G2

0705

1741

G3

0630

2039

由表3推测,与G1组相比,G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为______细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用D、d来表示。请分析表格回答问题。

组合

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

白花×白花

0

820

紫花×紫花

1240

413

(1)表中能判断显隐性的关系的杂交组合是______________

(2)组合一中亲本遗传因子组成为:紫花______________;白花______________

(3)组合一的交配类型是______________

(4)组合三中的F1显性类型植株中,杂合子所占比例为______________

(5)组合三中,F1中同时出现紫花与白花的现象,在遗传学上称为______________

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