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    【题目】蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是

    A．基因工程原则上能生产任何蛋白质

    B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质

    C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现

    D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质，A错误；蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，B正确；蛋白质工程中合成蛋白质需要经过转录和翻译，C错误；蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1为玉米叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④表示不同的生理过程，X、Y表示参与代谢的物质。图2为将玉米植株置于一定条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题：

    （1）图1中，③表示光合作用的_________过程，②过程发生的场所是_________。

    （2）X代表的物质是_________。[H]在③过程中与_________结合，形成五碳化合物。

    （3）图2表示影响光合作用的因素有____________。

    （4）图2中，当光照强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1________M2（填“>”、“<”或“＝”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列描述中不能说明基因与染色体存在平行关系的是（ ）

    A. 在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的

    B. 体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方

    C. 非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合

    D. 染色体就是由基因组成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种突触传递兴奋的机制为：当兴奋传至突触小体时，引起突触小泡与突触前膜融合并释放去甲肾上腺素（简称NE），在突触间隙中，NE将发生如图所示的结合或摄取。下列分析中错误的是

    A. 突触前膜和后膜均能摄取NE，但不能说明兴奋可以双向传递

    B. NE是一种神经递质，突触前膜释放NE需要受体

    C. NE作用于突触前膜后抑制NE的释放属于反馈调节

    D. NE与突触后膜受体结合后将引发后膜电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质工程的基本流程正确的是

    ①蛋白质分子结构设计；②DNA合成；③预期蛋白质功能；④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列

    A．①→②→③→④ B．④→②→①→③

    C．③→①→④→② D．③→④→①→②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某植物叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是

    A．图l、2中的两种生物膜上都发生能量的转换，且转换形式相同

    B．两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATP

    C．图l中的A是[H]，图2中的B全来自丙酮酸和H2O

    D．由于图1、图2中的生物膜来自不同细胞器，所以它们的主要成份不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现,人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（下图）,下列相关叙述错误的是 （ ）

    A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

    B．侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞

    C．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

    D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体内主要储能物质、最终能源、主要能源物质和直接能源依次是（ ）

    A. 淀粉、阳光、葡萄糖、ATP

    B. 脂肪、ATP、糖类、阳光

    C. 脂肪、阳光、糖类、ATP

    D. 蛋白质、阳光、葡萄糖、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是果蝇体细胞的染色体组成模式图，图中W是红眼基因，w是白眼基因,下列相关叙述错误的是（ ）

    A．该图表示的是雌性果蝇，细胞中含有一对同型的性染色体

    B．W、w和D、d这两对基因在减数分裂过程中发生自由组合

    C．细胞中有一个染色体组，由Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X组成

    D．该个体若与另一只红眼果蝇交配，后代中所有白眼果蝇均为雄性

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