分析 分析题图:图甲表示缩手反射的相关结构,根据神经节的位置可以判断,其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器.
乙图表示突触结构,其中③是轴突、④是线粒体、⑤是突触小泡、⑥是突触前膜、⑦是突触后膜;A是突触小体、B表示下一个神经元.
解答 解:(1)图甲表示缩手反射的相关结构,根据神经节的位置可以判断,其中f是感受器;乙图表示两个神经元之间的突触,在突触上实现了兴奋在神经元之间传递方式的转变,此过程中信号的变化为电信号→化学信号→电信号.乙图中的B是下一个神经元的树突膜或胞体膜.
(2)缩手反射时,兴奋从突触前膜传到突触后膜的信号物质是神经递质.由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,导致兴奋只能由突触前膜传导到突触后膜,即兴奋不能由B传到A. 当针刺手指时,此人还未感觉到刺痛就有了缩手反应,调节该反应的神经中枢应位于c脊髓.
(3)分析题意可知,a为神经与肌细胞接头部位,是一种突触,在突触上兴奋的传导只能是单向的,即只能由①传导到③,而不能反向传导.①因此如果用①刺激神经,在②处不能记录到电位,表明传出神经受损.
②如果用③刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损.
③如果用①刺激神经,在②处记录到电位,骨骼肌不收缩,用③刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,表明部位a受损.
(4)静息状态下,膜电位表现为外正内负,因此A项中左侧电极为负电位,右侧电极为正电位,指针向左偏转;B项中,两侧电极均为负电位,指针不偏转;C项中,左侧电极为正电位,右侧电极为负电位,指针向右偏;而D项中,两侧电极均为正电位,指针不偏转.
故答案为:
(1)感受器 电信号→化学信号→电信号 树突膜或胞体膜.
(2)神经递质 神经递质
只能由突触前膜释放作用于突触后膜 c
(3)①用①刺激神经,在②处不能记录到电位
②用③刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩
③用①刺激神经,在②处记录到电位,骨骼肌不收缩,用③刺激骨骼肌,骨骼肌收缩
(4)ABC
点评 本题结合反射弧结构图和突触结构图,考查神经调节的相关知识,重点考查反射弧的结构、兴奋在神经元之间的传递,要求考生熟记反射弧的结构,能根据甲图中的d(突触)判断其他结构的名称,熟记突触的类型,掌握兴奋在神经元之间的传递过程.
科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是 ( )
A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌
B.划线操作应在火焰上进行
C.在5区域中才可以得到所需菌落
D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北省张家口市高一下学期学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因突变的叙述,正确的是
A.不同基因突变的频率是相同的
B.基因突变的方向是由环境决定的
C.一个基因可以向多个方向突变
D.细胞的分裂中期不发生基因突变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,下列叙述错误的是
A.甲病为常染色体显性遗传病,乙病为伴X染色体显性遗传
B.Ⅱ4的基因型一定是aaXBY,Ⅱ2、Ⅱ3一定是杂合子
C.若Ⅱ1为携带有乙病基因,则该病为常染色体显性遗传病
D.若Ⅱ1不是乙病基因的携带者,Ⅲ1与Ⅲ4结婚生了一个男孩,该男孩只患乙病的概率为1/12
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为果蝇性染色体的同源情况:如图为果蝇性染色体的同源情况:Ⅰ区段是X和Y染色体的同源部分,存在等位基因;Ⅱ-1、Ⅱ一2区段分别为X,Y非同源部分,不存在等位基因.果蝇的刚毛性状有正常刚毛、截刚毛,现用纯种果蝇进行杂交实验,其过程及结果如下:
①截刚毛♀×正常刚毛♂→F1代中雌雄个体均为正常刚毛;
②F1相互交配→F2中:雌性正常刚毛:截刚毛为1:1,雄性全为正常刚毛.则控制果蝇刚毛性状的基因存在于
A.性染色体的I区段 B.Ⅱ—1区段
C.Ⅱ一2区段 D.常染色体上
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果 | |
B. | 东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种 | |
C. | 马和驴交配能产生骡说明二者不存在生殖隔离 | |
D. | 二倍体西瓜与四倍体西瓜的基因库相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体无子西瓜不育,其变异也不能遗传给后代 | |
B. | 取二倍体植株花粉,进行花药离体培养获得的皆为纯合植株,自交无性状分离 | |
C. | 在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时,发现其基因型变为AaB,该变异为基因突变 | |
D. | 在有丝分裂和减数分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 | |
B. | 常温条件下,脂肪与苏丹Ⅳ发生作用呈现橘黄色 | |
C. | 常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 | |
D. | 常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 |
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