A. | B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变 | |
B. | C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞团 | |
C. | 植株F一般不能直接应用于扩大种植 | |
D. | 植株A和F体细胞中的染色体组数相同 |
分析 分析题图:图示表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程,其中B→C表示脱分化过程,该过程中细胞通过有丝分裂方式不断增殖,但细胞不会分化;C→D表示再分化过程,该过程中细胞也通过有丝分裂方式增殖,同时也在不断分化.F为花粉离体培养获得的单倍体植株.
解答 解:A、B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变,A正确;
B、C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞团,B正确;
C、植株F一般不能直接应用于扩大种植,C正确;
D、A是正常的二倍体植株,而F是花粉离体培养获得的单倍体植株,两者的染色体组数不同,D错误.
故选:D.
点评 本题结合优质玉米的培育过程图,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件等基础知识,明确花粉离体培养获得的F是单倍体植株,其染色体组数只有A植株的一半;还要求考生识记单倍体植株的特点,明确单倍体植株一般高度不育,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察洋葱根尖分生区细胞的分裂时能发现染色体正向两极移动 | |
B. | 在高倍镜下可看到黑藻叶绿体的双层膜结构 | |
C. | 用纸层析法分离色素时,扩散速度与含量多少有关 | |
D. | 若细胞是无色透明的,用显微镜观察时应调节成较暗的视野 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl﹣通道开放,使Cl﹣内流,可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是( )
A.使下一个神经元兴奋或抑制
B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙
C.使突触后神经元抑制
D.甘氨酸不属于神经递质的一种
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 高压蒸汽灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖 | |
B. | 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上 | |
C. | 为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落 | |
D. | 用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )
A.体液调节就是激素调节
B.体液调节中发挥作用的化学物质是通过血液传送的
C.体液调节比神经调节的作用时间长但范围有限
D.所有动物都有体液调节和神经调节
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