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    下列有关生长素的叙述，正确的是

    A．顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制

    B．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

    C．植物向光性现象能体现生长素作用的两重性

    D．不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同

    D

    【解析】

    试题分析：顶芽生长占优势时侧芽生长素合成不受抑制，故A项错误；顶端优势是顶芽产生的生长素通过主动运输运到侧芽，在侧芽部位积累，使侧芽生长受到抑制，B项错误；生长素作用的两重性体现生长素既能促进生长又能抑制生长，在植物向光生长时，向光侧和背光侧均为促进生长，故C项错误；根据生长素浓度和对根作用效果的坐标图可知D项是正确的。

    考点：本题考查了生长素作用、运输特点等相关知识。意在考查学生能否灵活运用所学相关知识去解决实际问题，从而提高学生的学习能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）豌豆基因在玉米细胞中翻译的场所是 ，杂交细胞发生的可遗传变异类型是 。

    （2）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有 个A基因（不考虑变异），A基因复制的模板是 ，杂交细胞能够培育成F1植株的原理是 。

    （3）若杂交植物同源染色体正常分离，则杂交植物在 代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为 。

    （4）植物染色体杂交育种的优点是 。(要求写两点)

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高三12月月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列材料、仪器或试剂，与应用匹配的是（ ）

    A．西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的还原性糖

    B．嫩绿的菠菜叶──层析液──分离和提取光合色素

    C．口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA在细胞中的分布

    D．新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2014－2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定该容器内氧气量的变化如下图所示。分析回答：

    （1）小麦叶肉细胞进行光合作用的场所是 。CO2进入叶肉细胞后被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。

    （2）B点时，叶片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将 。

    （3）在0～5min内，该容器内氧气量减少的原因是 。在5～15 min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为 。

    （4）如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15 min内，小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是 mol／min。

    （5）同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是 。

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    科目：高中生物 来源：2014－2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是

    A．氨基酸分子中只含有一个氨基和一个羧基

    B．血红蛋白中不同肽链之间是通过肽键连接的

    C．氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成不同的蛋白质

    D．由1001个氨基酸脱水缩合形成的环状肽链含有1001个肽键

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    科目：高中生物 来源：2014－2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关育种的叙述，错误的是

    A．诱变育种可提高突变频率，从而加速育种进程

    B．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    C．为获得隐性纯合体，可利用杂交育种的方法缩短育种时间

    D．为了解决三倍体无籽西瓜年年制种的问题，可利用植物组织培养快速繁殖

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    科目：高中生物 来源：2014－2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中漏斗内外溶液的液面高度差变化的是

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    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是

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    B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同

    C．F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    D．溶酶体和核糖体

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