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    10．一块草坪上某二倍体野生植物的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种，这两对相对性状由两对等位基因控制，且独立遗传．科研人员分别对该植物的花色、茎色的遗传进行研究，实验结果如表．请据表回答：
    第一组：取150对亲本进行实验第二组：取150对亲本进行实验
    杂交组合F1亲本杂交组合F1
    A：50对亲本红花×红花35红花：1白花D：50对亲本 绿茎×紫茎绿茎：紫茎=1：1
    B：50对亲本红花×白花5红花：1白花E：50对亲本紫茎×紫茎全为紫茎
    C：50对亲本白花×白花全为白花F：50对亲本绿茎×绿茎 由于虫害，植株死亡
    （1）由B组实验结果推测，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为2：1．
    （2）从第二组结果看，茎色隐性性状为紫茎，判断依据是E组．
    （3）随机从群体中选取红花绿茎植株和白花绿茎植株进行杂交，子代中出现红花绿茎的比例为$\frac{5}{8}$．
    （4）该野生植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，这对基因和花色基因（R和r）都位于2号染色体上．现有一宽叶红花突变体（突变只发生在2号染色体上），推测其基因组成可能为图甲、乙、丙中的一种．现想用一条缺失2号染色体的植株丁（如图），与该突变体杂交来确定其基因组成．（注：甲乙丙丁产生各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）

    若子代的表现型及比例为宽叶红花：宽叶白花=2：1，则该突变体的基因组成为图乙所示；
    若子代的表现型及比例为宽叶红花：窄叶白花=2：1，则该突变体的基因组成为图丙所示．

    分析 分析第一组实验：红花与红花杂交，后代出现白花，说明红花为显性性状；A组亲本的基因型可以是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa；B组亲本的基因型为AA×aa、Aa×aa；C组亲本的基因型只能是aa×aa．
    分析第二组实验：根据交配组合E，紫茎自交后代全为紫茎，说明紫茎为隐性性状，则交配组合D亲本基因型可表示为Bb×bb；交配组合E亲本基因型可以可以表示为bb．

    解答 解：（1）B组亲本的基因型为AA×aa、Aa×aa，由于Aa×aa产生的后代红花：白花=1：1，因此5红花：1白花中有5红花-1红花=4红花是亲本（AA×aa）产生的，因此该种群中显性纯合子（AA）占$\frac{2}{3}$，杂合子（Aa）占$\frac{1}{3}$．
    （2）从第二组结果看，E组有50对亲本杂交，并且紫茎×紫茎得到的全是紫茎，只能说明紫茎是隐性纯合子，即茎色隐性性状为紫茎．
    （3）由于D组中50对亲本杂交，后代比例均符合测交后代的比例，因此群体中绿茎全为杂合子，基因型用Bb表示；由（1）小题可知，该种群中红花个体中显性纯合子（AA）占$\frac{2}{3}$，杂合子（Aa）占$\frac{1}{3}$，因此随机从群体中选取红花绿茎植株（$\frac{2}{3}$AABb、$\frac{1}{3}$AaBb）和白花绿茎植株（aaBb）进行杂交，子代中出现红花绿茎（A_B_）的比例=$\frac{2}{3}×1×\frac{3}{4}+\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×\frac{3}{4}$=$\frac{5}{8}$．
    （4）选择缺失一条2号染色体的窄叶白花植株进行测交．结果如下：
    ，F1中宽叶红花：宽叶白花=2：1；
    ，F1中宽叶红花：窄叶白花=2：1．
    故答案为：
    （1）2：1
    （2）紫茎  E
    （3）$\frac{5}{8}$
    （4）宽叶红花：宽叶白花=2：1    宽叶红花：窄叶白花=2：1

    点评 本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，要求考生首先能够根据表格判断性状的显隐性，然后根据杂交结果判断亲本的基因型即比例，同时掌握测交实验的优点，并推测后代的表现型及比例．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是（ ）

    A．培养皿中的大肠杆菌菌落是生命系统的个体层次

    B．细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来

    C．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异

    D．HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列对细胞或某些生物的叙述，正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞中的酶合成后要经内质网和高尔基体加工
    B．DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传信息库
    C．植物细胞作为生命系统的一个结构层次，其边界是细胞膜
    D．病毒没有细胞结构但具有与细胞呼吸和生物合成相关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．动作电位的传导方向（　　）
    A．与电流流动方向相同B．与电流流动方向相反
    C．在膜外，与电流流动方向相同D．在膜外，与电流流动方向相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．自噬作用是溶酶体对自身结构的吞噬过程，如图为衰老的线粒体被细胞自噬的过程．
    （1）衰老线粒体的功能逐渐退化，会直接影响细胞的有氧呼吸．细胞内由内质网形成一个双膜的杯形结构，衰老的线粒体从杯口进入，杯形结构形成双膜的小泡．
    （2）小泡与成熟的溶酶体融合，融合泡中的内容物被水解酶降解．这种融合过程依赖于生物膜的流动性．
    （3）图中水解酶的合成场所是核糖体．自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用．由此推测，当细胞养分不足时，细胞的自噬作用会增强（增强/减弱/不变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图表示基因与性状之间的关系示意图，下列相关说法中，不正确的是（　　）
    A．过程①、②合称基因表达
    B．基因控制生物的性状有间接控制和直接控制两种，间接控制是通过控制酶的合成实现的
    C．密码子位于tRNA上，反密码子位于mRNA上
    D．蛋白质结构具有多样性的根本原因是DNA上的遗传信息千变万化

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    2．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A．探究温度对酶活性的影响时，最好用H2O2作实验底物
    B．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
    C．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行分离，扩散速度最快的是叶黄素
    D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察

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    19．如图表示人体中内环境三种液体之间的关系，则下列叙述不正确的是（　　）
    A．图中三种液体是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    B．甲表示血液，乙表示组织液
    C．与乙、丙相比，甲含有较多的蛋白质
    D．过程4受阻时，会引起组织水肿

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    20．如表是鉴别三种有机物的实验，表中数字所代表的物质或颜色依次为（　　）
    待检物质试剂颜色反应
    蛋白质双缩脲试剂②
    脂肪①红色
    还原糖斐林试剂砖红色
    A．苏丹III、紫色B．苏丹IV、红色C．苏丹III、蓝色D．苏丹IV、紫色

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