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某生物兴趣小组为指导草原牧民更科学地放牧,对草原生物种类进行了调查。请回答下列问题:
(1)在某一时刻有一田鼠种群迁入了该生态系统,这种田鼠以优质牧草的根为食,该兴趣小组对这一田鼠种群进行了一段时间的追踪调查,并绘制出如下曲线:

①图中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式。如果迁入时田鼠的种群数量为 a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加 m 倍,则在此条件下繁殖 n 代以后,田鼠的种群数量为________。图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况,图中________(填字母)点时,该田鼠种群的增长速率达到最大。②在调查田鼠种群密度时应采用何种方法?_____________,如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则统计的种群密度会比实际值________。
(2)为保护牧草,牧民开展了灭鼠活动,即在图中所示的某时刻向该草原生态系统中投放了灭鼠药,但一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平,可能的原因是____         ___________________。

(1)①       C点
②标志重捕法    偏高
(2)灭鼠药对田鼠进行选择,导致种群中抗药性个体不断增加;

解析试题分析:
(1)①如果迁入时田鼠的种群数量为 a,而且每繁殖一代种群数量比原来增加 m 倍,则在此条件下繁殖 n 代以后,田鼠的种群数量为;图中实线表示田鼠种群在该草原生态系统上的实际增长情况,图中C点时,该田鼠种群的增长速率达到最大。
②在调查田鼠种群密度时应采用标志重捕法,如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则统计的种群密度会比实际值偏高。
(2)灭鼠药对田鼠进行选择,导致种群中抗药性个体不断增加,所以灭鼠一段时间后田鼠的数量又恢复到原来的水平。
考点:本题考查种群和群落的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

请回答下列人体生命活动调节的相关问题:

(1)如图为某科研小组探究饮水量对人体尿量生成速率的影响,获取相关数据后所描绘的曲线。据曲线分析:某健康成年人一次性口服1升清水后1  h内尿量显著增加,这是由于________降低,对相关感受器刺激减弱,导致抗利尿激素分泌量变化,请根据图中所给的相关信息,在图中画出抗利尿激素相对量随时间(0.5  h~3.5  h之间)变化趋势的曲线。
(2)产生抗利尿激素的部位是________,抗利尿激素作用于________,促进其对水分的重吸收。
(3)在尿排出过程中存在神经调节。当尿量增加时,刺激位于膀胱的感受器,产生兴奋传到位于________的排尿低级中枢,最终到达效应器,形成排尿反射,该反射的结构基础是________。健康成年人的排尿反射还受大脑皮层控制,这说明人体的神经调节系统具有分级调节的特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

生态系统中,在单位时间内,所得到的各个营养级能量数值,由高到低绘制     成图,可形成一个金字塔图形(如下图)。

(1)图中能量金字塔所包含的总能量是否就是此生态系统所包含的所有能量     ,原因是            
(2)对于某一特定的生态系统,如树→昆虫→鸟→鼬鼠与白鼬。如果用生物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标,金字塔的形状可能会有很大的变化。请在答题卡相应位置上,分别绘制此生态系统的数量金字塔和能量金字塔两个模式图。
(3)上述两种金字塔对比,          更能较好地反映生态系统内能量流动的本质,因为          金字塔表达的是        关系;而另一种金字塔反映的是        。因此,前者提供的状况更加客观全面。
(4)为什么森林生态系统可能会出现较少的生产者和较多的消费者数量的现象?________________                                                                  

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答([   ]内填序号):

(1)物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[  ]和[  ]。
(2)可能代表氧气转运方式的是图中[  ]         ;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[  ]        ;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[  ]         。
(3)甲、乙两种运输方式合称为        
(4)与细胞表面识别有密切关系的结构是         
(5)从细胞膜的功能特性看,它是         膜。

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根据下图回答问题:

(1)促进根、茎生长的生长素溶液最适浓度依次是                
(2)分析的生长素溶液对根、芽、茎的影响,得出结论是                                   ;分析10-10mol/L—10-6mol/L的生长素溶液对根的影响,得出结论是                                
(3)从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的器官是             
(4)生长素在植物的幼叶和幼根中,只能从形态学上端运输到下端,这称为        运输。
(5)若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是              

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在充满N2和CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如右图,请回答问题。

(1)6~8h间,光合速率____(大于、小于)呼吸速率,容器内的O2含量____,CO2含量___,植株干重_______。
(2)9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是____;10h不再产生ATP的细胞器是_____;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即_____停止ATP的合成,_____成为ATP合成的唯一场所。
(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。___________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
(1)图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表。

①写出该实验的研究课题:________________________________________________。
②如果最终结果如图2所示,写出该实验相应的结论:
________________________________________________________________________。
(2)另一装置如图3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,开始时B溶液浓度大于C溶液,且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等,过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化,分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。
①试在图3中画出H1、H2的高度。
②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为______________________(填“B>C”、“B=C”或“B<C”)。
③在此过程中A中水分子扩散到B的速率__________(填“大于”、“等于”或“小于”)A中水分子扩散到C的速率。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦细胞(体细胞中含有21对染色体),筛选出HVA基因成功整合到染色体上的小麦细胞,并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性T0植株(假定HVA基因都能正常表达)。小麦是两性花,其中的雄蕊和雌蕊同时成熟。
(1)某T0植株是由含一个HVA基因的小麦细胞培养成的,该植株产生的配子中,含有HVA基因的配子所占比例为________%,该个体的细胞在________分裂过程中,由同源染色体形成四分体,________是由染色体携带着从体细胞传到配子的。在下面细胞中画出T0植株某细胞四分体时期的图像(用两个四分体来表示,标出HVA基因)

(2)假如每对同源染色体上只能整合一个HVA基因,鉴定植物细胞中整合了多少个HVA基因的最简单的方法是________,如果用整合了HVA基因的某植株的花粉给没有整合HVA基因的植株授粉,子代中抗旱植株︰不抗旱植株=15︰1,说明此植株的体细胞中整合了________个HVA基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是我国南京古泉生态农场的以沼气池为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答:

(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的_______________________________________。
(2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树→蚯蚓→鸡,该食物链________(填“正确”、“不正确”)。
(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间,提高产蛋率;利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的________在农业生产中的应用。
(4)果园与森林相比,其抵抗力稳定性________(填:“高”、“低”),原因是_______________。
(5)此生态农业与传统农业相比,明显的优势有__________________和____________________.
(6)假设下图是建成生态农场前的部分物质循环示意图,请画出与该图对应的能量流动图解。

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同步练习册答案