植物体中，赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中不正确的是 （ ）
A．外施赤霉素可使基因突变引起的矮生植株明显增高
B．如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的
C．生长素一般是由植物从土壤中，通过主动运输方式吸收获得的
D．通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果
科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。
实验 | 处理方法 | 胰液分泌量 |
① | 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 | 增加 |
② | 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 | 增加 |
③ | 切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中 | 大量增加 |
④ | 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 | 不增加 |
根据以上实验，下列推断最合理的是 （ ）
A．胰液的分泌既受神经支配又受体液调节
B．胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液
C．引起胰液分泌量增加的物质是盐酸
D．胃酸刺激神经，使胰腺分泌量增加
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科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是某个XY型性别决定的动物体内的两个细胞分裂示意图，下列叙述正确的是
A．图Ⅱ中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b
B．在卵巢中有可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种分裂图像
C．若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图表示次级精母细胞的分裂
D．图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体，图Ⅱ的细胞中有1个四分体
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科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
在细胞和生物体的生命活动中，不可能发生的是
A．DNA→RNA→脂肪
B．内质网膜→囊泡膜→高尔基体膜
C．性激素→下丘脑，性激素→垂体
D．生长素→果实发育，生长素→发芽
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科目：高中生物 来源：2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示某地从湖泊演替到森林的部分阶段，请据图回答问题：
（1）图中所示过程属于 演替。在该演替的过程中，群落的丰富度将会 ，其 稳定性将会不断增强。
（2）C阶段森林中的全部树木是否构成一个群落？ （填“是”或“否”）。
（3）C阶段森林中的某种松鼠在生态系统的组成成分中属于 。观察中发现，该种松鼠多数时间在树上活动，偶尔在地面活动，这种位置状态叫做种群的 。（2分）
（4）研究发现，B阶段湖泊中的有些青蛙虽然外形相似但不是同一个物种。支持这一判断最重要的依据是自然条件下，这些青蛙之间存在着____________。
（5）在某个季节，青蛙通过鸣叫吸引异性，说明 （2分）离不开信息的传递。
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科目：高中生物 来源：2016年浙江萧山三中高三第一次测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述中，错误的是
A．植物叶肉细胞线粒体基质中的CO2可以直接穿越8层磷脂分子参与光合作用过程
B．细胞内的ATP不一定都在生物膜上合成
C．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积
D．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
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