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    【题目】下列能成为蛋白质分子结构多样性的主要原因是（ ）
    A.氨基酸的种类成千上百
    B.氨基酸形成肽键的方式多样
    C.氨基酸的排列顺序变化多端
    D.氨基酸的空间结构千差万别

    【答案】C
    【解析】解：A、组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种，A错误；B、氨基酸形成肽键的方式相同，都是有关氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基脱去1分子水形成，B错误；
    C、蛋白质中的氨基酸的排列顺序变化多端是蛋白质多样性的原因之一，C正确；
    D、氨基酸的空间结构与蛋白质的多样性无关，D错误．
    故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解蛋白质多样性的原因的相关知识，掌握组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是

    A. 人一段时间不进食时，人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌，以维持血糖平衡

    B. 当人的手被针扎时，可以通过A→B→E过程使手迅速缩回，属于神经调节

    C. 若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节

    D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统的叙述，正确的是

    A. 生态系统中的植食性动物不可能占有不词营养组

    B. 挺幵放性的生态系统，其物质总量会遂渐递减

    C. 生物数量越多的生态系统，其自我调节能力越大

    D. 信息传递是生态系统中生物赖以生存、繁衍的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】棉铃虫重灾区主要分布于（ ）
    A.东北平原
    B.四川盆地
    C.华北平原
    D.云贵高原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组中，只属于植物体内糖的一组为（ ）
    A.核糖、蔗糖、纤维素
    B.葡萄糖、纤维素、乳糖
    C.淀粉、纤维素、蔗糖
    D.脱氧核糖、乳糖、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种物质会影响腺嘌呤（A）和尿嘧啶（U）之间的互补配对，在细胞培养液中加入该物质后，不易发生影响或改变的是

    A. 基因突变

    B. mRNA上的密码子序列

    C. 核糖体上翻译过程

    D. RNA的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（ ）

    A．生长素主要在生长活跃的部位合成

    B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点含成的生长素运输到a点所致

    C．b部位的细胞体积比a部位的细胞体积大

    D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作），测得两种植物的光合速率如图所示（注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）．据图分析，下列叙述正确的是（ ）
    A.与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
    B.与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
    C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
    D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当生物体新陈代谢旺盛且生长迅速时，通常结合水与自由水的比值（ ）
    A.会增大
    B.会减小
    C.无变化
    D.波动大

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