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18.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物.关于ATP的叙述,错误的是(  )
A.ADP转化成ATP所需的能量不都来自有机物的氧化分解
B.ATP可为物质跨膜运输提供能量
C.无氧呼吸的第一阶段有ATP的生成,但第二阶段没有
D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

分析 ATP 的结构简式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.

解答 解:A、ADP转化成ATP所需的能量不都来自有机物的氧化分解,也可以来自光合作用,A正确;
B、ATP可为物质跨膜运输提供能量,B正确;
C、无氧呼吸的第一阶段有ATP的生成,但第二阶段没有,C正确;
D、ATP的结构简式是 A-P~P~P,由腺嘌呤、核糖和磷酸组成,D错误.
故选:D.

点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

果绳翅型有长翅、小翅和残翅3种类型,由A与a、H与h两对基因共同决定,基因A和H同时存在时个体表现为长翅,基因A不存在时个体表现为残翅.如图为翅型纯合品系的果绳进行杂交的实验结果,请分析回答:

(1)由杂交一结果可知控制翅型的基因位于 对同源染色体上,翅型的遗传符合 定律.

(2)已知A、a位于常染色体上,根据杂交一、二的结果可推知H、h这对基因位于 染色体上,理由是

(3)杂交一实验中,F2中小翅个体的基因型是 ,F2雄性中长翅纯合个体的比例为

(4)杂交二实验中,F2的长翅:小翅:残翅= ,F2中残翅雄绳的基因型有 种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图一个U形管,在a点的位置放一个半透膜(仅可允许水分子通过),左边的为葡萄糖溶液,右边为蔗糖溶液,两者质量浓度相等,一开始两边液面相平.过一段时间后两边液面有何变化(  )
A.左侧高于右侧B.右侧高于左侧
C.左侧和右侧一样高D.ABC均有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.毛霉是一种(  )
A.细菌B.真菌C.原核生物D.病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是(  )
A.翻译的模板是转录的产物
B.转录和翻译都需要RNA聚合酶
C.同一种翻译模板在不同的核糖体上合成的多肽不同
D.转录和翻译需要的原料相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是(  )
A.剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势
B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿
C.内环境中的免疫活性物质只能由免疫细胞产生
D.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列液体不属于体液的一组是(  )
①消化液 ②细胞质基质 ③血浆 ④淋巴 ⑤原尿⑥脑脊液 ⑦组织液 ⑧核液 ⑨细胞内液 ⑩汗液.
A.①②③④⑤⑦⑩B.①⑤⑩C.②③④⑤⑦⑨⑩D.③④⑤⑦⑨⑩

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列选项为根据甲、乙、丙这三个细胞结构图所得到的结论,其中错误的选项为(  )
A.通过显微镜能观察到甲乙丙的细胞核
B.从生物的代谢类型上看,甲细胞是能进行光合作用的自养生物
C.甲、乙、丙这三个细胞结构图体现了细胞的统一性和多样性
D.甲、乙、丙三个细胞的遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

7.“尿检”是体检的一个常规项目.这是因为尿液成分是反映身体健康状况的“晴雨表”.若尿液中检测出蛋白质,受检者的肾脏可能出现问题;若尿液中检测出葡萄糖,受检者可能患有糖尿病.现有一份尿液样品,某同学想借用我校生物实验室检测该样品是否含蛋白质和葡萄糖,设计了如下实验方案,请你帮他补充完整.
我校实验室现有材料器具:双缩脲试剂A、B液,斐林试剂甲、乙液,苏丹Ⅳ染液,试管若干,量筒若干,烧杯若干,酒精灯,铁架台,石棉网,蒸馏水.
实验步骤:
(1)分组编号:取4支洁净的试管,分别编号为A、B、C、D.
(2)取样:用一支洁净的量筒分别取尿样2mL,分别注入到试管A、B中;再用一支洁净的量筒分别取2ml蒸馏水,分别注入到试管C、D中.
(3)配试剂:用2支洁净的量筒分别量取1mL斐林试剂甲、乙液于一支洁净试管中,混合均匀,备用.
(4)样品与试剂混合:向A、C两支试管分别注入1mL斐林试剂,充分震荡混合;向B、D两支试管分别先注入双缩脲试剂A液1mL,摇匀,再分别注入双缩脲试剂B液4滴,摇匀.
(5)水浴加热:将编号为A和C的试管用酒精灯水浴加热,观察颜色变化.
结果分析:
①若A试管出现砖红色沉淀,则说明尿样中含有葡萄糖;
②若B试管呈现紫色,则说明尿样中含有蛋白质.

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