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(9分,每空1分)下面图1是细胞亚显微结构模式图,图2是ATP的分子结构式。请据图回答:

(1)图1中可能含有色素的细胞器是[ ]    和[ ]      ,⑨核糖体是 场所,高等植物细胞之间的信息交流可以通过[ ]      进行(在[ ]内填序号)。

(2)图2中,方框部分称为  ,它结合上一个磷酸基团就成为________的基本组成单位,ATP分子结构中的能量主要贮存在  键(写出标号和名称)中。

(3)当细胞产生的ATP用于各项生命活动时,发生的主要化学反应的反应式是    。

(4)若用磷脂酶处理,其功能受到影响的细胞结构有(填序号___________________________。

 

(1)①叶绿体;③液泡;将氨基酸合成蛋白质的;⒁胞间连丝

(2)腺苷; RNA(核糖核酸) ;1、5高能磷酸;

(3)ATP-酶→ADP+Pi+能量

(4)①②③⑦⑩⑿⒀

【解析】

试题分析:(1)图1是植物细胞,其中①叶绿体含有光合作用的色素、③液泡含有类胡萝卜素等色素,⑨核糖体是将氨基酸合成蛋白质的场所,高等植物细胞之间的信息交流可以通过⒁胞间连丝进行。

(2)图2是ATP的结构式,方框部分称为腺苷,它结合上一个磷酸基团就成为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,ATP分子结构中三个磷酸键都储存有能量,高能磷酸键中储存大量能量,远离腺苷的高能磷酸键储存能量最多。

(3)当细胞产生的ATP用于各项生命活动时,发生ATP的分解反应,释放能量,主要化学反应的反应式是ATP-酶→ADP+Pi+能量。

(4)若用磷脂酶处理,其功能受到影响的是细胞内的具膜结构,它们是⑩细胞膜、⑦核膜、①叶绿体、②线粒体、③液泡、⑿内质网、⒀高尔基体等。

考点:本题考查真核细胞结构、ATP的结构,意在考查学生能识图能力和能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

 

练习册系列答案
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图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B.限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移

D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

 

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同一个体内的各类活细胞中所含酶的

A.种类有差异,数量相同

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(14分)南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:

(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________、________和________原理。

(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图1所示。

①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。

 

②如果将“无机物——农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?______________________。

(3)在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是____。

A.物质经过多级利用,实现了良性循环

B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益

C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低

D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学的有关生态工程原理,分析该结论是否正确并说明理由。(合理即可)________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞中的有机物,下列说法不正确的是( )

A.脂肪鉴定实验的操作顺序是:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

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C.生长激素是蛋白质,煮沸后仍可用双缩脲试剂鉴定

D.在人体内,神经递质、淋巴因子、抗体能起到细胞间信息交流的作用

 

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小麦种子萌发时,若外界氧浓度不高,一部分葡萄糖会进行酒精发酵。某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下,种子CO2的释放量是O2吸收量的1.2倍,则有氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是( )

A.2∶3 B.3∶5 C.5∶3 D.5∶2

 

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下列有关酶的叙述,正确的结论有( )

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A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

 

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下列是有关水对生命活动影响的叙述,其中不正确的是( )

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A.①④ B.①③ C.③④ D.②④

 

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“DNA是主要的遗传物质”是指( )

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C.细胞里的DNA大部分在染色体上

D.染色体在遗传上起主要作用

 

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