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安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者(见下图)。由此无法推断出

A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争

B.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果

C.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代

D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加.对此现象合理的解释是(  )
A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定
B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢
C.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育
D.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量无关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中,染色体的变化顺序是

A.复制→着丝粒分裂→联会→同源染色体分离

B.复制→联会→同源染色体分离→着丝粒分裂

C.联会→着丝粒分裂→复制→同源染色体分离

D.联会→复制→同源染色体分离→着丝粒分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第二中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾和有尾由一对等位基因(A、a)控制。为了选育纯种无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现有尾猫,且无尾猫与有尾猫的比例为2:1。由此推断:

(1)猫的有尾和无尾是一对__________,其中________(有尾,无尾)是显性性状,控制此性状的基因的传递符合遗传规律中的________定律。无尾猫自交,后代总会出现既有无尾猫又有有尾猫的现象称作____________。

(2)无尾猫的基因型为____________,有尾猫的基因型为____________;无尾猫自交,后代无尾猫与有尾猫的比例为2:1,推测其原因是____________。

(3)让无尾猫与有尾猫杂交,后代出现无尾猫的比例为____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第二中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

四分体是指细胞在减数分裂过程中联会后

A.有四对染色单体

B.有四条配对的染色体

C.大小形态相同的四条染色体

D.每对同源染色体有四条染色单体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第二中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国的《婚姻法》规定,直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚,其理论依据是

A.近亲婚配,其后代一定患遗传病

B.近亲婚配,其后代患隐性遗传病的几率增大

C.近亲婚配,其后代必然患有伴性遗传病

D.亲缘关系近,携带相同隐性致病基因的几率小

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第二中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

原核生物中编码某一蛋白质的基因的起始端插入了一个碱基对。下列在插入位点附近再发生的情况中,对其编码的蛋白质结构造成影响最小的是

A.置换单个碱基对 B.增加4个碱基对

C.缺失4个碱基对 D.缺失3个碱基对

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•淄博三模)图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①~④分别表示不同的生理过程.图2为将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的智能温室中,根据不同光照强度和不同温度的条件下,测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图.请回答下列有关问题:

(1)图1中,②过程发生的具体部位是 ,X、Y分别代表的物质是 ;[H]在③过程中的作用是

(2)图2中,A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是

当光强度大于8时,25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2,结果应为M1 M2.(填“>”“<”或“=”).

(3)温度为35℃条件下,如果白天持续光照强度为1,植物 (能或不能)正常生长.

(4)与其他温度条件相比,35℃时CO2的吸收速率曲线与横轴的交点最靠右的原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关花药培养基配制的说法中,不正确的一项是(  )
A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养
B.花药培养的各个阶段,培养基配方不完全一样
C.诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高
D.诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根

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