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    19．图中的a、b、c、d分别表示细胞有丝分裂过程中染色体和DNA的复制和加倍过程，下列叙述错误的是（　　）
    A．a过程发生在间期B．b过程发生在间期C．c过程发生在间期D．d过程发生在间期

    分析 1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    2、分析题图：图中的a、b、c、d分别表示细胞有丝分裂过程中染色体和DNA的复制和加倍过程，其中a表示染色体复制，b表示DNA复制，这两个过程都发生在有丝分裂间期；c表示有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍；d表示有丝分裂间期，DNA复制后其含量加倍．据此答题．

    解答 解：A、a表示染色体的复制，发生在有丝分裂间期，A正确；
    B、b表示DNA分子的复制，发生在有丝分裂间期，B正确；
    C、c表示有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，C错误；
    D、d表示有丝分裂间期，DNA分子复制后加倍，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合图解，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合图解准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    （2014•上海）在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体“形成，进而启动DNA复制．参照如图所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是（ ）

    A．1 B．2 C．3 D．4

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    （2015秋•济南校级期末）细胞内要消耗ATP的生理过程有（ ）

    A．丙酮酸在线粒体内氧化分解

    B．水的光解

    C．质壁分离及其复原

    D．胰岛细胞分泌胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．通过人．改造能使某种DNA病毒失去自我繁殖能力，但其DNA还能成功整合到宿主细胞染色体上，从而达到使用病毒做载体治疗某些疾病的目的，下图表示用这种病毒做载体治疗白血病的过程．请分析回答：

    （1）治疗过程用到的生物技术有转基因技术和细胞培养技术．
    （2）人．工改造这种病毒载体时，通常要加装标记基因，该过程用到的酶是限制酶和DNA连接酶，标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因．灭活的病毒在细胞工程中一般用于诱导动物细胞融合．
    （3）细胞培养过程中，细胞表面相互接触时会停止分裂，这种现象称为细胞的接触抑制．此时需要重新用酶处理，分瓶继续培养，这样的培养过程叫做传代培养．
    （4）该图所示基因治疗的方式叫做体外基因治疗，这种治疗方法不能（能、不能）解决后代遗传问题．
    （5）鉴定目的基因是否整合到细胞染色体上的方法是DNA分子杂交，若出现杂交带，则表明已经成功整合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列基本单位对应有误的是（　　）
    A．酶--氨基酸B．人体--细胞C．核酸--核苷酸D．进化--种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．2013年诺贝尔生理或医学奖授予了发现囊泡运输调控机制的三位科学家，如图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图．请回答问题：

    （1）囊泡是由单层膜形成的结构，其基本支架是磷脂双分子层．细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统，这些膜的功能不尽相同，从组成成分分析，其主要原因是膜上蛋白质的种类和数量不同．
    （2）图中的Rab是单体GTP酶．当它与GTP结合时即成为活化形式，这时可作用于V-SNARE蛋白使之活化．Rab在上述过程中起催化作用．GTP结构类似于ATP，其结构简式表示为G-P～P～P．
    （3）由图可知，囊泡上有一个特殊的V-SNARE蛋白，它与靶膜上的T-SNARE蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有特异（专一性）性，该过程还需要图中的GTP提供能量．
    （4）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，当缺硒时下列细胞中最易受损的是③（填序号）．
    ①血细胞     ②脂肪细胞     ③心肌细胞     ④口腔上皮细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是（　　）
    A．等位基因随同染色体分开而分离
    B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3；1
    C．雌雄配子结合的机会均等
    D．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1

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    8．研究者调查了秦岭山地不同海拔9个红桦林群落的物种丰富度，结果如图所示．

    （1）秦岭山地的全部红桦可称为一个种群．在野外调查中，很难从外部特征确定红桦种群的准确年龄，通常以红桦立木的胸径结构（种群中不同胸径大小的个体数）代替其年龄结构，来进一步预测种群数量的变化．
    （2）区别不同群落的最重要特征是物种组成，在野外群落调查中，首先识别组成群落的物种（各种生物、生物种类）并列出它们的名录，这是测定物种丰富度的最简单方法．调查发现，群落A以红桦纯林形式存在，群落物种丰富度较低．A～I群落发育阶段不同，红桦林群落的物种丰富度呈先增加后减少的变化趋势，且群落物种多样性在群落发育的中（C、D、E）期最高．
    （3）在群落发育晚期，由于不同植物间的竞争加剧，导致群落的物种丰富度降低．
    （4）乔木、灌木和草本植物分别配置在红桦林群落的不同高度上，具有明显的分层现象，形成了群落的垂直结构，这种结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是（　　）
    A．胰腺细胞的内质网B．神经细胞的树突
    C．叶绿体的类囊体D．线粒体的嵴

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