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下列有关低温诱导植物染色体数目变化实验,说法不正确的是(  )
A、原理和秋水仙素诱导多倍体的形成相似,都是作用于正在分裂的细胞,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍
B、该实验临时装片制作的程序为:选材→固定→解离→漂洗→染色→制片
C、实验试剂及作用分别为:卡诺氏液→固定;改良苯酚品红染液→染色;体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液→解离
D、如果以洋葱幼苗为实验材料,显微镜下观察到某细胞有加倍的染色体数,则说明实验成功,该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数都实现了加倍
考点:低温诱导染色体加倍实验
专题:
分析:低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答: 解:A、低温和秋水仙素的作用原理相同,都是抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,A正确;
B、低温诱导染色体数目加倍实验中,需要制作临时装片,制作过程为:选材→固定→解离→漂洗→染色→制片,B正确;
C、该实验需要用卡诺氏液进行固定,用改良苯酚品红染液进行染色,体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液进行解离,使细胞分散开来,C正确;
D、有丝分裂后期,染色体数目加倍,所以显微镜下观察到某细胞有加倍的染色体数,不一定意味着实验成功,D错误.
故选:D.
点评:本题考查低温诱导染色体数目加倍实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择,实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等,要求考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是(  )
A、分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞
B、A不可能为唾液腺细胞,b的化学本质多为糖蛋白
C、神经递质的传递方式都如图乙,胰岛素的作用方式都如图甲
D、激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列有关叙述正确的是(  )
①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料
②哺乳动物成熟的红细胞呈双凹圆饼状,有利于提高气体交换效率
③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有利于物质运输的能量供应
④哺乳动物成熟精子中没有细胞质,体积小有利于精子运动.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状.用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇.让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为(  )
A、3:1B、5:3
C、13:3D、7:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

比较某哺乳动物的胰腺细胞、神经细胞、浆细胞,三者(  )
A、细胞核中DNA含量差别较大
B、细胞中mRNA和蛋白质的种类相同
C、细胞中细胞器的种类差别较大
D、都具有分泌功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

某转基因作物有很强的光合作用能力.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:

Ⅰ.实验步骤
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置的D中都放入
 
,装置乙作对照.
②将装置甲、乙的玻璃钟罩
 
处理,放在温度等相同的环境中.
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置D中放入
 

②把装置甲、乙放在
 

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(3)实验操作30分钟后,请在下表中记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物
呼吸作用强度
甲装置
 
(填左或右移)1.5cm
乙装置 右移0.5cm
测定植物净
光合作用强度
甲装置
 
(填左或右移)4.5cm
乙装置 右移0.5cm
Ⅱ.实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸作用速率是
 
g/h;白天光照15h,一昼夜葡萄糖的积累量是
 
g.(不考虑昼夜温差影响) 
III.正常进行光合作用的叶片,若突然停止供给CO2,请在下图中绘出叶绿体中NADPH([H])含量在短时间内的变化曲线.

IV.某生物兴趣小组以该转基因作物实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图.除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程.据图回答:
(1)比较图一与图二所示过程,需要的条件除
 
不同之外,
 
 
也不同.
(2)图一中与A链相比,C链特有的化学组成是
 
 和
 

(3)图三所示是遗传信息传递和表达的规律,被命名为
 
.其中可在人体正常细胞内发生的过程有
 
.(填序号)
(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,将Bt基因导入棉花细胞后,d过程对应于图三中
 
过程(填序号).

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据最新一期《科学》杂志报导,来自美国儿童医院和哈佛医学院的马克?基廷及其同事发现了一种名为“SCN5A”的生物变异.他们在检查一名心律不齐的非洲裔女患者时,发现SCN5A基因中有一个碱基被替换,导致该基因指导合成的SCN5A蛋白质中有一个氨基酸发生改变.请分析回答下列问题:

(1)“SCN5A”的生物变异属于
 
,判断的理由是
 

(2)该基因指导合成的SCN5A蛋白质中有一个氨基酸发生改变的原因是
 

(3)如图为某家族患该病的遗传系谱图,该病的遗传方式为
 
;Ⅰ1与Ⅰ2所生孩子含致病基因的概率是
 

(4)各种生物都有基因突变的可能,已知金鱼的无尾(A)对有尾(a)是显性.现用普通有尾金鱼(甲群体)自交产生的受精卵来孵小金鱼,在孵化早期向卵内注射微量胰岛素,孵化出的小金鱼(乙群体)就表现出无尾性状.为探究胰岛素在小金鱼孵化过程中是否引起基因突变,应设计的可行性方案是:
 

(5)血友病的致病基因来源是
 
,遗传方式是
 
.猫叫综合征是人的
 
引起的遗传病.青霉菌高产菌株的变异类型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、单倍体育种能定向改造生物
B、病毒进化的原材料可来自染色体变异
C、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D、新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择

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