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    兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（　　）
    A、ATP的合成和水解
    B、生物膜的融合和转化
    C、电信号和化学信号的转变
    D、神经递质的跨膜主动运输
    考点：神经冲动的产生和传导,突触的结构
    专题：
    分析：兴奋在神经元间的传递是单向的，这是由突触的特殊的结构决定的，兴奋经过突触时突触小泡膜会与神经元细胞膜融合，以胞吐的方式释放神经递质，作用于突触后膜，引起突触后神经元的兴奋或抑制，此时会发生电信号-化学信号-电信号的转换．
    解答： 解：A、兴奋的传递和传递需要消耗能量，存在ATP的合成和水解，A正确；
    B、神经递质出细胞的方式是胞吐，需要突触小泡与细胞膜融合，B正确；
    C、兴奋在两个神经元之间传递时，会发生电信号-化学信号-电信号的转换，C正确；
    D、神经递质出细胞的方式是胞吐，不是主动运输，D错误．
    故选：D．
    点评：本题主要考查突触的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：

    （1）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是
     
    ．这三种物质中，在主要功能上与另外两种截然不同的是
     
    ．
    （2）乙图所示化合物的基本组成单位是
     
    ，可用图中字母
     
    表示．
    （3）丙图所示该化合物的名称是
     
    ，它的基本组成单位是
     
    ；若将该物质完全水解，水解后的产物有
     
    种，水解时被破坏的化学键是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的脱落酸和赤霉素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．回答下列问题：
    （1）图中a、b激素分别是
     
    、
     
    ，由实验结果可知两种激素对于种子萌发的作用表现为
     
    关系．
    （2）赤霉素也有促进细胞分裂的作用．用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是
     
    ．
    （3）用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组之间的关系不能用如图所示概念图准确表示的是（　　）
    A、①原核生物，②细菌，③蓝藻，④毛霉
    B、①内环境，②细胞外液，③细胞内液，④血浆
    C、①群落特征，②物种丰富度与优势种，③种间关系与生态位，④群落演替等
    D、①遗传定律，②分离定律，③自由组合定律，④伴性遗传定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示葡萄糖的跨膜运输方式，下列叙述正确的是（　　）
    A、图中的载体蛋白位于细胞膜上
    B、碘离子以该方式进入海带细胞
    C、该方式运输不会出现饱和现象
    D、图示葡萄糖的运输需要载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）当人的手部被胡蜂蜇后，会感觉到疼痛，也会发生缩手反映，二者中先发生的是
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）溶血毒素可使红细胞破裂，血红蛋白逸出，使血浆渗透压等许多理化性状改变，进而造成肾功能衰竭，可见
     
    是机体进行正常生命活动的必要条件，神经毒素之所以使患者的神经系统功能絮乱，最可能是的原因是这些神经毒素为
     
    类物质．
    （3）组胺毒素会引起部分伤者全身出现红肿，这在免疫上属于
     
    反映，胡蜂的毒素进入人体后主要引起的是
     
    免疫．
    （4）胡蜂的实物主要是花蜜和其它昆虫．当胡蜂采食花蜜时，它与植物之间的为
     
    系：当它捕杀蜜蜂时，它与蜜蜂之间的关系为
     
    ．
    （5）胡蜂攻击蜜蜂时，守卫蜂巢的工蜂摆尾发出信号，招引大批工蜂用处，聚集巢门进行防卫：当胡蜂落在身体上时，如果拍打就会招来更多胡蜂攻击．以上分别属于信息传递中的
     
    信息、
     
    信息．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，小麦颖果的皮色遗传中，红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因．两种纯合类型的小麦杂交，F1全为红皮，用F1与纯合白皮品种做了两个实验：
    实验1：F1×纯合白皮，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=3：1．
    实验2：F1自交，F2的表现型及数量比为红皮：白皮=15：1．
    分析上述实验，回答下列问题：
    （1）根据实验
     
    可推知，与小麦颖果的皮色有关的基因Y、y和R、r位于
     
    对同源染色体上．
    （2）实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有
     
    种，其中纯合子所占的比例为
     
    ．
    （3）让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交，假设每株F2产生的子代数量相同，则F3的表现型及数量之比为
     
    ．
    （4）现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子，由于标签丢失而无法区分．请再利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型．
    实验步骤：
    ①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下，待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株与白皮小麦种子发育成的植株进行杂交，得到F1种子；
    ②将F1种子分别种下，待植株成熟后分别观察统计
     
    ．
    结果预测：如果
     
    ，则包内种子的基因型为yyRr；如果
     
    ，则包内种子的基因型为yyRR．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：

    （1）甲图中一个完整的细胞周期是
     
    （用字母表示），就乙图来说，作为一个细胞周期还缺少处于
     
    期的细胞．
    （2）甲图核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在
     
    段，对应于乙图中的
     
    图．
    （3）乙图中染色体数目加倍发生在图
     
    所示时期，对应于甲图中的
     
    段．
    （4）甲图中cd段染色体的变化特点是
     
    ，ab段细胞内的主要变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表为人体与海水中几种离子的相对含量（其中将人体体液中Na+的含量规定为100）：请根据上表回答下列问题：
     Na+K+Ca2+Mg2+Cl-
    海水1003.503.9012.10181.00
    人的体液1006.803.100.70129.00
    （1）从上表可以看出，在人的体液和海水中，
     
    和
     
    的含量最多，这两种离子对人体的主要作用有
     
    ．
    （2）从上表还可以看出，人的体液中各种离子的含量与海水中的接近，这一事实可以说明
     
    ．
    （3）细胞外液理化性质的三个方面是
     
    、
     
    和
     
    ．

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