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    【题目】下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述，正确的是

    A. 生物性状改变的直接原因一定是mRNA发生了改变

    B. 在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同

    C. RNA 感染宿主细胞后均可合成出病毒的DNA

    D. 皱粒豌的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状

    【答案】B

    【解析】生物性状改变的直接原因可能是蛋白质的结构发生了改变，A错误；在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同，B正确；只有逆转录病毒的RNA进入宿主细胞后，才可能合成病毒的DNA，C错误；皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞核的叙述正确的是（ ）

    A．真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行

    B．细胞核的主要结构有核膜、核仁和核孔

    C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

    D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，升高血管内皮生长因子受体3(VEGFR-3）和信号分子VEGF-C的表达。最终可以实现抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生。结合下图，相关分析错误的是：

    A. VEGFR-3的化学本质最可能是糖蛋白，细菌的脂多糖LPS属于抗原

    B. 抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应是通过抑制NF-kB的表达来实现

    C. 若该细胞通过产生的溶菌酶直接杀死细菌，则该过程属于特异性免疫

    D. 抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应存在VEGFR-3和VEGF-C的反馈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是（ ）

    A．从能量流动的特点来看，E捕食生物B和D最为经济

    B．生物G是一种杂食动物，它占有三个不同的营养级

    C．生物H占有三种不同营养级，它的数量较其他生物更为稳定

    D．G和E的关系是捕食和竞争

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是

    A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

    B．骨豁肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛

    C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅

    D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→人

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列实例与细胞膜功能联系最小的是

    A．抗体在细胞内合成后分泌到细胞外-

    B．精子与卵细胞完成受精作用

    C质壁分离复原后的细胞不能继续吸水

    D．效应T细胞使靶细胞裂解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）图中五种有机物质最可能含有S元素的是 ，属于单糖的是 。

    （2）若在6﹣11月每个月采集苹果制备组织提取液，并用菲林试剂检测， 月的苹果提取液 色最深，说明该月还原糖含量最高。

    （3）图中的酶最有可能是 酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变 ，抗冻性 。

    （4）苹果成熟过程中， （激素）会逐渐增多，并由 合成纤维素酶，作用于 ，使其果肉日益松软。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞中的化合物的叙述，正确的是

    A. 抗体、酶和部分激素都属于蛋白质 B. tRNA与ATP中所含元素的种类相同

    C. HIV的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 D. 蓝藻细胞中的色素存在于液泡中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为四种不同细胞的比较结果，不正确的是（ ）

    选项

    细胞

    细胞壁

    光合作用

    染色质

    细胞全能性

    A

    蓝藻细胞

    有

    有

    有

    无

    B

    洋葱根尖细胞

    有

    无

    有

    有

    C

    兔成熟红细胞

    无

    无

    无

    无

    D

    蛙受精卵

    无

    无

    有

    有

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