A. | 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 | B. | 清水、甘油溶液、蔗糖溶液 | ||
C. | 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 | D. | 甘油溶液、蔗糖溶液、清水 |
分析 成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答 解:植物细胞浸入清水中,细胞会少量吸水,体积增大,如a曲线.
植物细胞浸入0.3 mol/L的蔗糖溶液中会发生质壁分离,细胞体积缩小,如c曲线.
植物细胞浸入0.5mol的甘油溶液中,细胞会发生质壁分离,细胞体积缩小,但由于甘油不断被吸收进入细胞,使细胞液浓度增大而吸水,细胞发生自动复原,细胞体积又恢复正常,如b曲线.
所以曲线a、b、c分别代表细胞所处的溶液是清水、甘油溶液、蔗糖溶液.
故选:B.
点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.对于细胞通过渗透作用吸水和失水的理解及植物质壁分离和质壁分离复原的原理的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳只是有氧呼吸的产物 | B. | 葡萄糖不能作为无氧呼吸的底物 | ||
C. | 无氧呼吸过程不产生[H] | D. | 有氧呼吸只有第三阶段产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
实例或现象 | 解释或描述 | |
A | 镰刀型细胞贫血症引发的贫血 | 铁是构成血红蛋白的主要元素,所以是缺铁所致 |
B | 农田施肥过多,造成烧苗现象 | 外界溶液浓度过高,植物过多失水 |
C | 细胞癌变 | 细胞膜糖蛋白增多,染色质收缩,细胞周期变长 |
D | 无子番茄的培育 | 原理是生长素促进果实的发育 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 多倍体育种的原理是染色体变异 | |
B. | 三倍体植物不能由受精卵发育而来 | |
C. | 六倍体植物的花粉离体培养得到的是单倍体植株 | |
D. | 杂交育种可以产生新的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都不统计 | |
B. | 标志重捕法调查草原上田鼠的种群密度时,部分田鼠身上的标志物脱落 | |
C. | 调查土壤小动物丰富度时,在灯光下用诱虫器采集小动物 | |
D. | 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因 | |
B. | 萨顿用实验证明了基因在染色体上 | |
C. | 艾弗里用肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 | |
D. | 许多科学家相继发现了逆转录和RNA复制过程,从而推翻了传统的中心法则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应器由传出神经末梢组成 | |
B. | 在特定情况下,突触前膜释放的神经递质也能使肌肉收缩和某些腺体分泌 | |
C. | 大脑皮层除了有对外部世界的感知、以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 | |
D. | 短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 |
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