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“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”能够说明遗传物质应具备的一些特点,有关分析正确的是(  )
选项实验现象得到的结论
A加热杀死的S型菌仍能使R型菌的后代转化为S型菌DNA的分子结构比较稳定
B进入大肠杆菌细胞内的只有噬菌体的DNA,但是产生的子代噬菌体却具有与亲代相同的蛋白质外壳DNA在亲子代之间具有连续性
C32P标记亲代噬菌体的DNA,但产生的部分子代噬菌体也具有放射性DNA能储存遗传信息
D将S型菌的DNA与R型菌一起培养,有S型菌生成DNA能指导蛋白质的合成
A、AB、BC、CD、D
考点:肺炎双球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、DNA的复制方式为半保留复制.
解答: 解:A、加热杀死的S型菌仍能使R型菌的后代转化为S型菌,说明加热杀死的S型细菌的DNA能具有活性,这说明DNA的分子结构比较稳定,A正确;
B、进入大肠杆菌细胞内的只有噬菌体的DNA,但是产生的子代噬菌体却具有与亲代相同的蛋白质外壳,这说明DNA能控制蛋白质的合成,B错误;
C、用32P标记亲代噬菌体的DNA,但产生的部分子代噬菌体也具有放射性,这说明DNA的复制方式是半保留复制,C错误;
D、将S型菌的DNA与R型菌一起培养,有S型菌生成,这说明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,D错误.
故选:A.
点评:本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记这两个实验的过程、实验现象及实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某生物的DNA结构的片段.
(1)图中标号的名称分别是①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)该DNA与其它DNA的主要差别是
 
,这种差别中蕴藏着该生物的
 

(3)肺炎双球菌细胞中存在的核酸有
 
 
,用带32P的有机物小分子
 
 
分别培养该菌,即可研究、观察它们在遗传中的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的精子内有4条染色体,那么它的初级精母细胞内的同源染色体对数、四分体数和DNA分子数分别是(  )
A、2、2、4
B、4、4、16
C、4、4、8
D、8、8、16

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列物质中,若将其中构成蛋白质的氨基酸通过脱水缩合形成一条肽链,则此多肽链中肽键数目是(  )





⑥HOOC-CH2-NH2
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A、卵裂期细胞的数目和有机物总量在不断增加
B、囊胚期细胞的遗传物质发生改变,出现了细胞分化
C、胚胎分割时用分割针取样滋养层鉴定性别
D、胚胎移植时所用胚胎应发育到原肠胚

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成.两对基因控制有色物质合成关系如图:

选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下:
亲本组合F1F2
实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠:1白鼠
(1)两对基因(A/a和B/b)位于
 
对染色体上,小鼠乙的基因型为
 

(2)实验一的F2代中白鼠共有
 
种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为
 

(3)图中有色物质1代表
 
色物质.
(4)如果让实验一的F2代中纯合黑鼠与实验一的F1代回交,理论上,其后代的表现性及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb和Aabb的两个体杂交,按照自由组合定律遗传,下列有关推测正确的是 (  )
A、表现型有4种,双显性个体的比例为
1
16
B、基因型有4种,aaBb个体的比例为
1
16
C、雌雄配子结合方式有8种,Aabb的比例为
1
4
D、后代现型中与亲本不同的比例为
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与微生物代谢与生长有关的说法中,不正确的是(  )
A、改变微生物细胞膜的通透性可以调节某些酶的活性
B、环境的诱导物质是决定诱导酶合成的根本原因
C、与酶合成的调节相比,酶活性的调节是一种快速精细的调节方式
D、通过改变微生物的遗传特性,可以实现对微生物代谢的人工控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极,请据图回答问题.

(1)图一a处受刺激后,由于
 
,导致细胞膜内表面的电位是
 
(填“正”“负”或“零”)电位.
(2)若从图一a处切断神经纤维,刺激b处,效应器
 
(填“能”或“不能”)产生反应,它
 
(填“属于”或“不属于”)反射.
(3)如果在电极a处给予一适当的刺激,此时a、b之间会产生电流,其方向是
 
,在细胞A处给予一适当的刺激,电流计的指针能发生两次方向
 
(填“相同”或“相反”)的偏转.
(4)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的结构是
 
,其放大图即为图二.研究发现,某患者突触小体内的线粒体大量损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质)的释放量,兴奋在神经细胞间的传递效率,病人表现出记忆障碍.
(5)乙酰胆碱与位于图二[
 
]
 
上的相应受体结合后,会立即被乙酰胆碱酯酶催化分解,其生理意义是.

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