科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 对根的处理 | 生长状况 |
1 | 黑暗 | 竖直生长 |
2 | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
3 | 黑暗(一侧贴琼脂块) | 竖直生长 |
4 | 黑暗(一侧贴含10-8mol/L的生长素琼脂块) | 向贴琼脂块一侧生长 |
5 | 黑暗(一侧贴含10-6mol/L的生长素琼脂块) | ? |
A、第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均 |
B、第1组和第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响 |
C、第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长” |
D、根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用 |
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秋水仙素质量分数 | 0 | 1×10-3 | 2×10-3 | 3×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 | 6×10-3 |
有丝分裂中期细胞 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色体形态 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
初级卵母细胞个数 | 1 | 1 | 1 | 7 | 102 | 10 | 3 | 2 |
一个细胞的四分体数 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |
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A、光合作用产生了氧 |
B、光合作用产生了CO2 |
C、光合作用消耗了氧 |
D、光合作用消耗了CO2 |
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A、西瓜的红瓤和黄瓤体现了基因对生物体性状的直接控制 |
B、细胞分裂过程中不存在基因的选择性表达 |
C、杂种植株自交后代出现性状分离的根本原因是细胞分化 |
D、相同基因型的个体在不同环境条件下的表现型可能不同 |
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