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下列关于生物体内水的叙述,错误的是(  )
A、光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的第二阶段都有水的参与
B、水是核酸、多糖和蛋白质合成的共同产物
C、癌变细胞内自由水增多,细胞的新陈代谢速率加快
D、葵花籽炒制过程中散失出来的是自由水
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:本题是对细胞内水的存在形式和作用、光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化、细胞癌变的特征的综合性考查,回忆细胞内水的存在形式和作用、光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化、细胞癌变的特征,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、光反应阶段的反应物是水,有氧呼吸的第二阶段的反应物是水和丙酮酸,A正确;
B、核酸、多糖、蛋白质都是由单体形成的多聚体,在反应过程中产生水,B正确;
C、癌变细胞的新陈代谢旺盛,细胞内自由水的含量增多,C正确;
D、葵花籽炒制过程中散失出来的是结合水,D错误.
故选:D.
点评:对细胞内水的存在形式和作用、光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化、细胞癌变的特征的综合理解,并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体所有活细胞的细胞膜都能(  )
A、依靠主动运输转运无机盐
B、在神经递质的作用下产生兴奋
C、参与分泌蛋白的转运过程
D、识别侵入体内的抗原物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图为洋葱根尖分生区某细胞内一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线;乙图是一组目镜和物镜,丙图是在较低放大倍数下所观察到的图象.欲将丙图视野中处于甲图e 时期的细胞移至视野中央进行最大放大倍数的观察,正确的镜头组合及装片移动方向是(  )
A、②×③;左上方
B、①×③;右下方
C、②×③;左下方
D、①×④;左上方

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酸中含有的碱基共有(  )
A、4种B、5种C、8种D、20种

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙丙三图分别表示探究几个环境因素对马铃薯光合作用速率影响的实验结果.下列分析中正确的是(  )
A、甲图所示实验主要研究光照强度和温度对马铃薯光合作用速率的影响
B、甲图P 点时,限制马铃薯光合作用速率的因素为光照强度和温度
C、乙图 Q 点时高CO2浓度条件下,可通过进一步增加光照强度来提高马铃薯光合作用速率
D、丙图 Q 点之后三条曲线的走势为保持平稳

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科目:高中生物 来源: 题型:

稳态的调节是复杂的,相关说法正确的是(  )
A、都有反射弧的参与,中枢都在大脑皮层
B、都需要在激素的参与下,各器官系统协调运行
C、每项理化指标的稳态构建都需要所有的机体的器官、系统参与才能完成
D、外界环境和自身调节能力都影响内环境稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异可能是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽可能是一种二肽
C、某二肽的化学式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H7O3N
D、n个氨基酸共有m个羧基,则这些氨基酸缩合成的两条多肽链中羧基数为m-n+2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体内环境成分的是(  )
①葡萄糖②血浆蛋白③钠离子   ④呼吸酶   ⑤血红蛋白   ⑥尿素.
A、①②③④⑤B、①②③⑥
C、①②③⑤D、①②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

1926年,科学家观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象.科学家将培养过赤霉菌的培养基滤液喷施到健康水稻幼苗上,这些幼苗虽然没有感染赤霉菌,却也表现出“疯长”症状.根据水稻幼苗该症状的表现和喷施赤霉菌培养基滤液的关系,科学家进行了推测,并选择水稻幼苗随机分组设计实验证明.下列各项中,正确的是(  )
编号推测实验组处理对照组处理
A.赤霉菌能产生赤霉素喷洒赤霉素溶液喷洒等量蒸馏水
B.赤霉素是一种植物激素接种赤霉菌感染不进行任何处理
C.赤霉菌产生促进水稻生长物质喷洒赤霉菌培养基滤液喷洒等量不接种赤霉菌的同种培养基滤液
D.赤霉菌产生促进水稻分裂的物质喷洒赤霉菌培养基滤液喷洒等量赤霉素溶液
A、AB、BC、CD、D

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