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分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
解答 解:A、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活,催化速率消失,而不是一直增加,A错误;
B、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活,催化速率消失,而不是不变,B错误;
C、酶有最适PH,在最适值时,酶的催化速率最大,超过或低于这个值,催化速率下降,而不是保持不变,C错误;
D、在一定范围内,随着PH的升高,酶的催化速率增大,某个值达到最大,当超过最适值时,催化速率随PH升高而下降,过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查PH对酶活性的影响,要注意过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变能够导致“超级病菌”的产生 | |
B. | 杀死体内所有细菌是防治疾病最有效的办法 | |
C. | 使用抗生素会导致抗药性病菌数量逐渐减少 | |
D. | 一次性注射抗体可使人获得终生免疫力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以再培养噬菌体的培养基中添加32P以标记其DNA | |
B. | R型细菌转化为S型细菌属于基因重组 | |
C. | 对S型细菌的物质进行提纯鉴定后,才能加到培养R型细菌的培养基中 | |
D. | 噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使噬菌体外壳与细菌分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3幅图中生产者都是A | |
B. | 图1中D和图3中C属于生态系统中的同一种成分 | |
C. | 图2中A、B、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是有机物 | |
D. | 若使图1、图2、图3完整表示碳循环,均需补充化学燃料燃烧产生CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B、D瓶加入的酵母菌培养液等量且种群密度相同 | |
B. | A瓶中装的是氢氧化钠溶液用于除去CO2 | |
C. | E瓶中澄清石灰水变浑浊的速度慢于C瓶 | |
D. | 用酸性重铬酸钾溶液检验C、E两瓶中是否含有酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | |
B. | 含X染色体的配子:含Y染色体的配子=1:1 | |
C. | 含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1 | |
D. | 含X染色体的卵细胞:含Y染色体的精子=1:1 |
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