A、细胞膜的主要成分 |
B、蛋白质的种类和数量 |
C、DNA的碱基排列顺序 |
D、组成细胞的化学元素种类 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用的光反应能合成ATP并用于三碳酸的还原 |
B、植物根尖细胞产生ATP的场所只有细胞溶胶和线粒体 |
C、植物细胞能在适宜浓度的KNO3溶液中发生质壁分离自动复原,不消耗ATP |
D、浆细胞分泌抗体的过程需要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①②③过程中细胞的遗传信息的表达情况相同 |
B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ |
C、③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化 |
D、与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的能力增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构②在3种溶液中的颜色差异显著 |
B、结构②在实验前后体积变化最大 |
C、实验后结构③浓度变为A>B>C |
D、结构①的体积在实验前后有少许变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
步骤 | 方法 | 观察结果 |
1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
2 | 常温下加Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡多而大 |
4 | 加热煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 同自然分解一样 |
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都能被蛋白酶水解而失去其活性 |
B、都只能催化一种物质的化学反应 |
C、高温和低温对酶空间结构的影响相同 |
D、都能降低反应的活化能且具有高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物镜测微尺每小格长度为10微米,可用来直接测量细胞的大小 |
B、是在盖玻片的一侧滴加试剂,在另一侧用吸水纸吸,并重复几次 |
C、脊蛙反射实验中没有设置对照组 |
D、用龙胆紫染色可以区分颤藻和水绵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体的性状完全由基因控制 |
B、蛋白质的功能可以体现生物性状 |
C、蛋白质的结构可直接影响生物性状 |
D、基因与性状不都是简单的线性关系 |
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