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    下列叙述中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是

    A. 花药离体培养得到单倍体植株

    B. 细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

    C. 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗

    D. 秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届四川省宜宾市高三二诊理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修1：生物技术实践] 已知微生物甲可以分解纤维素，微生物乙发酵可以产生乙醇。利用微生物甲和乙可以将农作物秸秆等原料生产燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖。回答下列问题：

    （1）在分离微生物甲的操作中，通过______________增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物。

    （2）为从富含纤维素的土壤中分离获得微生物甲的单菌落，某同学设计了一个培养基（成分见下表）：

    酵母膏

    无机盐

    淀粉

    纤维素粉

    琼脂

    CR溶液

    水

    培养基

    +

    +

    +

    +

    —

    +

    +

    注：“+”表示有，“－”表示无。

    据表分析，该培养基含有微生物所需的_______四大类营养物质。该培养基__________（填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是______________。

    （3）一同学在某一稀释度下涂布了3个平板，统计的菌落数分别为33、212和256，该同学以这三个平板上菌落数的平均值167作为统计结果。该做法__________（填“正确”或“不正确”）。

    （4）微生物乙的发酵产物，可用_____________进行检验。对微生物乙的优良菌种进行长期保存，可以采用_______________的方法。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是一个庭院生态工程的模式图，对该生态系统的分析，正确的是

    A. 该生态系统的目的是实现物质的循环利用，提高经济效益

    B. 该生态系统遵循了物质与能量多级循环利用等原理

    C. 饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低

    D. 建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素是一样的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，①②③表示其结果，下列说法正确的是

    A. 若a是核移植技术，①反应了动物也具有全能性

    B. 若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同

    C. ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或者存量少的雌性动物

    D. 若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是科学家研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是

    A. 该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术

    B. 经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端

    C. 若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞

    D. 通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示用化学方法合成目的基因Ⅰ的过程，据图分析下列叙述正确的是

    A. 过程①需要DNA连接酶

    B. 过程②需要DNA限制性核酸内切酶

    C. 目的基因Ⅰ的碱基序列是已知的

    D. 若某质粒能与目的基因Ⅰ重组，则该质粒和目的基因Ⅰ的碱基序列相同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    除ATP外，膜内外某些离子浓度差造成的电化学梯度也能为物质运输提供能量。甲图表示不同物质进入细胞的方式，其中细胞膜上的“○、◇”表示载体蛋白；图乙表示物质运输速率与相关因素之间的关系。回答下列问题：

    （1）图甲中细胞吸收_________的方式为主动运输；图乙中可表示协助扩散的曲线图是__________。

    （2）限制曲线④中A点和B点的因素分别是________和___________。

    （3）曲线③表示的跨膜运输方式是________，与图甲中__________的运输方式对应。

    （4）蛋白质作为生命活动的体现者，除图甲所示功能外，还具有的功能有___________（答出两点）。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物膜的说法，错误的是

    A. 生物膜的静态结构模型不能解释细胞的生长现象

    B. 生物膜的选择透过性与它的结构及成分有关

    C. 生物膜的基本支架相同，在结构和功能上紧密联系

    D. 酶都分布在生物膜上，有利于各种代谢活动顺利进行

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量，光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示（图中A、B、C表示相应图形的面积）。下列表述不合理的是：

    A. 在18:00时和6:00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等

    B. 假设该植物在24 h内呼吸速率不变，最大光合速率为85mg／h

    C. 该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–B

    D. 中午12:00时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5含量下降

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