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高等动物甲状腺的活动受多种激素调节。请回答下列问题:
(1)能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素是由________分泌的。
(2)人体摄入碘的量长期不足,将导致体内甲状腺激素分泌量_________。若在婴幼儿时期缺碘,会使婴幼儿的骨骼停止生长,智力停止发育,这种病症称为__________。
(3)为验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响,以未成年小鼠为实验材料进行实验。
①该实验的自变量是____________________。
②实验分组:
甲组:适量的普通饲料+未成年小鼠
乙组:__________________+未成年小鼠

(1)垂体    (2)下降 呆小症      (3)甲状腺激素  等量的添加了甲状腺激素的饲料

解析试题分析:(1)由垂体分泌的激素有生长激素和促激素,故促甲状腺激素是垂体分泌的。
(2)碘是甲状腺激素的重要成分,若人体摄入碘的量长期不足,将影响甲状腺激素的合成,在体内含量会降低。婴儿时期缺碘,使婴幼儿的骨骼停止生长,智力停止发育,这种病症称为呆小症。
(3)本实验目的是验证甲状腺激素对幼年动物生长发育的影响,则自变量为甲状腺激素的有无,故设置实验组和空白对照组。对照组用不含甲状腺激素的普通饲料饲喂未成年小鼠,实验组用含有甲状腺激素的饲料饲喂未成年小鼠,其他条件相同且适宜,对照两组实验结果即可得出实验结论。
考点:本题考查相关激素的生理作用及验证实验的设计,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力和验证简单生物学事实,并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

2006年10月2日至6日,我国黄海一海湾发生赤潮,科研人员对赤潮爆发期及前后的表层海水取样分析,结果如下表:
    
(1)表中细胞密度测量时,海水样本要先轻轻震荡几次,再用吸管吸取,滴加于______上,然后统计计数室中的细胞数。可用______作为溶剂提取浮游植物的叶绿体色素。用荧光分光光度计测量叶绿素a含量时,科研人员用波长418nm和680nm的光激发叶绿素a发出荧光,利用的原理是叶绿素a主要吸收_______。
(2)与9月25日比较,10月2、3日海水pH值变化的原因是__________,10-6至10日海水中溶解氧变化趋势是      。有关资料显示,9月25日前该区域海水含P无机盐的含量远高于常年平均值,结合表中数据,提出一项控制该地区赤潮发生的措施         

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图是物质出入细胞的三种方式(小黑点代表物质分子),据图回答下面的问题。

(1)甲图的运输方式是___________。丙图的运输方式是_____________。
(2)与丙相比,乙方式的不同之处是__________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

粮食问题一直困扰着人类。为扩大可耕地面积,增加粮食产量,沿海滩涂盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐碱基因培育出了耐盐碱水稻新品系。请据图回答下列问题:

图1 转基因操作流程图

表2 几种限制酶识别序列及切割位点表
(1)如果要将耐盐碱基因和质粒重组,必须对基因进行修饰和改造:在基因两侧的A和B位置分别加入____________限制酶识别序列,这样才有利于目的基因和质粒定向连接。
(2)过程②采用PCR技术扩增目的基因时,在PCR反应体系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物质,若共用了引物Ⅱ31个,则目的基因扩增了_______代。
(3)若用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时切割载体质粒,则能形成_______种不同长度的DNA片段,共有________个游离的磷酸基团。
(4)图示中将基因表达载体构建完成后没有直接导入农杆菌,而是先将其导入大肠杆菌,目的是____________________。
(5)在步骤⑤⑥过程中都需用________________处理两类细菌。为了确认目的基因通过⑦过程导入植物细胞中后是否成功表达,通常从分子水平进行检测的方法是用___________法。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。
回答下列问题:
(1)为了获得丙中蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出控制丙中蛋白质的       序列,据此可利用       方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用              方法。
(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用     酶和       酶。
(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗       的危害。
(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子         (填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。

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回答下列有关细胞工程与胚胎工程的问题:
(1)植物组织培养时,已分化的细胞在             两种激素的刺激下能够分裂、脱分化和再分化。发育为完整的植物其原因是                          
(2)进行荷斯坦奶牛胚胎工程操作时,首先给成年雌牛注射促性腺激素,目的是       。然后进行体外受精过程,受精完成的标志是     ,受精卵在37℃,含有     的培养液中进行胚胎培养,还需要提供5%      气体以维持        
(3)定时在显微镜下观察胚胎的变化,若要鉴别胚胎的性别,要取囊胚期胚胎的    细胞若要进行胚胎分割则应注意将   均等分割。

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回答下列有关微生物发酵技术的相关问题:
(1)酿制葡萄酒首先要选葡萄,通常要选糖分和酸度都很高的,用           试剂检验还原糖的含量。其次要选酵母菌。课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试,结果如下:

 
原重(g)
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
菌种1
150.5
151.83
150.85
149.38
148.34
147.32
145.94
菌种2
158.4
156.73
154.78
152.99
152.10
151.24
150.04
菌种3
164.8
163.82
161.51
159.43
158.24
157.25
155.49
从表格中培养基重量的变化分析,发酵能力最强的是           。进行发酵前,发酵瓶要注意清洗干净,并且要使用       消毒。
(2)某同学在制作果酒之后,欲进一步制作果醋。他先接种优良的醋酸杆菌,再持续通入无菌空气,进一步发酵。请分析能否得到果醋?     ,原因是        
(3)制作腐乳、泡菜时,需要氧气的是       ,该过程中起主要作用的微生物是    
(4)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。可以从土壤微生物中筛选,制备培养基时,常用       做唯一碳源,制成      (固体、半固体或液体)培养基。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答:

(1)寒冷时甲通过分泌a               (填激素名称)促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对_____(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于______调节。
(2)分析可知,细胞中物质e起作用的具体部位是             
(3)此时,下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌,它与甲状腺激素有       作用,该过程中的内分泌腺可以看做是反射弧中       部分。
(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对____离子的通透性增强,膜电位变为_______ 。在体温调节中枢的突触后膜上, 信号转换的方式是______________。

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下图是血糖升高后,体内发生的调节过程示意图,请据图回答:

(1)正常人空腹时血糖值范围是 mg/dL。
(2)该图所示的调节过程属于      调节,在1、2、3、4中属于神经调节的是;而属于体液调节的直接刺激是      
(3)胰岛素分泌增加时,胰高血糖素分泌,血糖含量会      ,从而维持血糖含量的稳定。
(4)糖尿病患者总感觉饥饿而多食,尿液量会。

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