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15.下列有关ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP释放能量往往与某些放能反应相关联
B.植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体、细胞质基质
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.C3还原时所需ATP来自光反应

分析 ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团.“~”表示高能磷酸键.ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中.ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键.ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高.

解答 解:A、ATP释放能量往往与某些吸能反应相关联,A错误;
B、植物根尖细胞生成ATP的细胞器是线粒体,B错误;
C、ATP分子由1个腺嘌呤核苷和3个磷酸基团组成,C错误;
D、C3还原时所需光反应产生的ATP、[H],D正确.
故选:D.

点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•遂宁期末)下列关于神经调节和体液调节的关系叙述错误的是( )

A.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节

B.这两种调节方式的结构基础和作用方式均不一样

C.某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节

D.成年动物体内甲状腺激素缺乏就会影响脑的发育

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.液泡系是指细胞内由单层膜所包围成的结构,下列属于液泡系的是(  )
A.细胞膜B.溶酶体C.中心体D.线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇是遗传学研究的经典实验材料.请分析回答下列有关问题.
(1)图1是某红眼短硬毛雌果蝇的一条X染色体及其上的部分基因的示意图,研究表明.在该果蝇体内,白眼基因不表达、短硬毛基因不是在所有细胞中都表达,原因分别是白眼基因为隐性基因、基因的选择性表达(或短硬毛基因是奢侈基因).
(2)与图1相比,图2中的染色体发生了,使基因的排列顺序发生了改变.
(3)控制果蝇眼色的基因(红眼A、白眼a)位于X染色体,让白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,在众多的子代个体中发现了一只白眼雌果蝇.经过研究发现,其性染色体组成为XXY,由此可知是亲代雌果蝇的生殖细胞在减数第一或二次分裂异常所致.
(4)已知控制果蝇长翅(V)和残翅(v)、灰身(B)和黑身(b)的基因均位于常染色体上.为进一步探究这两对基因之间的位置关系,有人设计并进行了杂交实验.实验结果如下表:
亲本组合F1测交测交子代
正交:F1(♂)×黑身残翅(♀)灰身长翅50%,黑身残翅50%
灰身长翅×黑身残翅灰身长翅反交:F1(♀)×黑身残翅(♂)灰身长翅42%,黑身残翅42%,灰身残翅8%,黑身长翅8%,
①请你根据上表,用竖线表示相关的染色体,黑点表示基因在染色体上的位点,并在位点旁标注基因,将正交实验中雄果蝇的基因型的图示画在右框中.
②反交实验中,F1雌果蝇的配子基因型及比例为VB:Vb:vB:vb=42:8:8:42(或21:4:4:21).
③正交实验子代的表现型及比例与反交实验不同,说明在减数分裂过程中,F1雄果蝇没有发生交叉互换,F1雌果蝇发生了交叉互换.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是蛙的坐骨神经腓肠肌标本,刺激坐骨神经可以引起腓肠肌收缩,下列相关叙述正确的是(  )
A.刺激坐骨神经引起腓肠肌收缩属于反射
B.坐骨神经中的传入神经元可以将神经冲动传至腓肠肌
C.坐骨神经末梢释放的乙酰胆碱可引起肌细胞膜上钠通道开放
D.肌细胞膜去极化后即可形成动作电位

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.生物技术在农业生产、优良动物繁育、疾病诊治等方面,展现出诱人的前景.请根据以下材料回答相关问题:
材料一:经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富.
(1)用植物花药进行离体培养时,要经过脱分化和再分化过程才能培养成单倍体幼苗.
(2)枣庄的优质石榴、长红枣等植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以
保持母本的优良性状,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖.
材料二:中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子的卵母细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列.
(3)实验中选取的兔子的卵母细胞实际是处于MII中/减II中期的卵母细胞.如果多个供体细胞来自同一只大熊猫,培育的这些大熊猫在性状上也不完全相同,分析其原因,下列正确的有ABC
A.性状变异可由环境条件引起                   B.基因可能会发生突变
C.受体细胞的细胞质基因不同                   D.细胞核基因发生了重组
(4)克隆大熊猫过程中使用的生物技术手段有核移植、胚胎移植、早期胚胎培养.(至少写两种)
(5)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,是因为这些细胞保持了正常的二倍体核型.
材料三:利用乳腺生物发生器生产出的人类胰岛素,具有产量高、质量好、成本低、易提取等优点,该项技术的诞生可有效地缓解临床上胰岛素不足的难题,从而为糖尿病患者带来福音.
(6)在乳腺生物发生器的操作过程中,人的胰岛素基因能够成功插入牛细胞的染色体上原因是人与牛的DNA结构相同
;并能合成出人的胰岛素的原因是不同生物共用同一套密码子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是用农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑦三个品种的过程,A、a、B、b、D为基因,且A、a和B、b位于非同源染色体上.相关说法不正确的是(  )
A.Ⅱ、Ⅵ过程的原理依次是基因重组和染色体变异
B.Ⅲ过程的育种方式可以定向改变生物的遗传性状
C.Ⅵ过程利用秋水仙素抑制细胞分裂过程中赤道板的形成,最终使染色体数加倍
D.Ⅳ→Ⅴ过程培育新品种的优点是能明显缩短育种年限,培育出的个体都是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为某高等动物中某反射弧的部分结构示意图,传出神经末梢与肌肉的连接结构与突触结构相同.下列有关说法不正确的是(  )
A.Ⅵ为感受器,Ⅲ位于中枢神经系统中
B.图中共有6个突触结构,肌肉中3个,神经中枢中3个
C.刺激Ⅱ能引起肌肉收缩,刺激Ⅳ不一定能引起肌肉收缩
D.Ⅲ可以接受到来自Ⅳ和大脑皮层传来的兴奋

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•遂宁期末)下列关于人脑的高级功能叙述不正确的是( )

A.语言功能是人脑特有的高级功能

B.永久记忆可能与新突触建立有关

C.大脑皮层S区受损患者不能讲话

D.短期记忆与海马形状的脑区有关

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同步练习册答案