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    关于物种形成与生物进化，下列说法错误的是（　　）
    A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
    B、地球上出现最早的能进行光合作用的是真核生物
    C、隔离是物种形成的必要条件，也是进化的必要条件
    D、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
    考点：物种的概念与形成,生物进化与生物多样性的形成,基因频率的变化
    专题：
    分析：本题是对共同进化的概念、生物进化的历程、隔离在物种形成中的作用、生物进化的实质的考查，梳理共同进化的概念和过程、生物进化的历程、隔离在物种形成过程中的作用和生物进化的实质，然后根据选项内容分析综合进行判断．
    解答： 解：A、物种之间的共同进化既可以是相互斗争，相互淘汰，从而改变种群基因频率，导致进化发生，也可以是在互利的条件下，相互选择，共同进化，A错误；
    B、地球上出现最早的能进行光合作用的是能进行光能自养的原核生物，B错误；
    C、隔离是物种进化的必要条件，但不是进化的必要条件，生物可以不经过隔离而方式进化，C错误；
    D、种群基因库之间的差异是产生生殖隔离的根本原因，D正确．
    故选：ABC．
    点评：本题的知识点是现代生物进化理论的主要内容，对于现代生物进化理论主要内容的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同样图形，可以对应不同的概念关系，以下四组中，不能用如图表示的是（　　）
      1 2 3
    A 还原糖 麦芽糖等还原性二糖 二糖
    B 原核细胞 光合原核细胞 能光合作用细胞
    C 酶 蛋白质类酶 蛋白质
    D 脂质 P、S 蛋白质
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国2家专门从事干细胞产品研发的公司Cytori和Osiris近期对外宣布，他们的干细胞产品将于2008年在美上市．下面关于干细胞的叙述正确的是（　　）
    A、各种干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
    B、胚胎干细胞有细胞周期，它可以无限制地分裂
    C、造血干细胞分化形成红细胞和白细胞的过程是不可逆的
    D、肝脏干细胞分化形成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是（　　）
    A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧
    B、当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正
    C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
    D、若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中符合现代生物进化理论的是（　　）
    A、生物进化的方向决定于生物变异的方向
    B、只有在新物种形成时才发生基因频率的改变
    C、突变的有害和有利往往取决于生物的生存环境
    D、不同种群间一旦产生生殖隔离就不会有基因交流现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构或功能的叙述，正确的是（　　）
    A、需氧型生物的细胞中都有线粒体
    B、光能自养型生物的细胞中都有叶绿素
    C、能形成纺锤体的细胞中都有中心体
    D、能发生质壁分离的细胞中都有细胞壁和中央液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验材料的选择和正确的操作步骤是实验成败的关键，下列操作正确的是（　　）
    A、甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，可用于还原糖鉴定
    B、用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色
    C、用幼嫩的枝条做生长素促进扦插枝条生根实验时，要保留枝条上的叶片
    D、研究色盲的遗传规律，要选取一个地区所有的人进行调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在做有丝分裂实验时，下列哪些措施可以使细胞分散开（　　）
    ①用镊子尖把洋葱根尖弄碎  
    ②用质量分数为0.01g/ml的龙胆紫染色  
    ③漂洗
    ④压片
    ⑤用15%HCI溶液和95%酒精等量混合液处理洋葱根尖．
    A、①②⑤B、①④⑤
    C、①③⑤D、②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱是生物学实验的常用材料之一．
    （1）利用洋葱来观察植物细胞的有丝分裂，取材的部位通常是
     
    ；若要验证植物细胞渗透吸水的原理，最好的观察区域是
     
    ；若要用洋葱的叶进行“叶绿体色素的提取和分离”实验，用到的试剂有
     
    ．
    （2）在①“观察植物细胞的有丝分裂”、②“观察植物细胞的质壁分离与复原”、③“叶绿体中色素的提取和分离”这3个实验中，需要保持细胞活性的实验是
     
    ．
    （3）若培养洋葱的培养液中含有放射性的磷，则洋葱吸收放射性磷的方式为
     
    ；在被观察的细胞中，含放射性磷的化合物可能有
     
    ；洋葱叶片进行光合作用光反应时，其内含有放射性磷的反应物可能有
     
    ．

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