A、细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命 |
B、细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关 |
C、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 |
D、细胞质基质不能为细胞代谢提供能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、浓度高于10-4mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 |
B、该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯 |
C、该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 |
D、乙烯能够促进果实成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、比较8与1的常染色体DNA序列 |
B、比较8与3的X染色体DNA序列 |
C、比较8与5的Y染色体DNA序列 |
D、比较8与2的X染色体DNA序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 |
B、在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 |
C、用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞,均能观察到质壁分离现象 |
D、当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核是遗传信息库,与代谢无关 |
B、核孔是包括DNA在内的大分子物质进出细胞核的通道 |
C、核膜为双层膜,将核内物质与细胞质分开 |
D、核仁与DNA的合成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞在不同功能状态下,线粒体的数目保持不变 |
B、叶绿体在细胞内的分布和排列因光照强度不同而改变 |
C、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 |
D、哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 鉴定对象 | 试剂 | 颜色 | 水浴加热 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 无 | 马铃薯匀浆 |
B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 | 需要 | 含糖量高的白色植物组织 |
C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 需要 | 豆浆、牛奶、鸡蛋清 |
D | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 红色 | 不需要 | 花生油 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞生物、Ⅱ原核生物、Ⅲ蓝藻 |
B、Ⅰ核糖体、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ核糖核酸 |
C、Ⅰ血液、Ⅱ血浆、Ⅲ血红蛋白 |
D、Ⅰ致癌因子、Ⅱ病毒致癌因子、Ⅲ黄曲霉毒素 |
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