下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题.请分析回答:(1)在做还原性糖鉴定的实验中.选择甘蔗为实验材料.实验过程和方法规范.但没有得到理想的实验结果.原因可能是．在做蛋白质鉴定实验时.在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后.又加入2mL双缩脲试剂B液.振荡均匀.溶液颜色呈蓝色.最可能原因是．(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中.提取和分离色素的过程� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题，请分析回答：
（1）在做还原性糖鉴定的实验中，选择甘蔗为实验材料，实验过程和方法规范，但没有得到理想的实验结果，原因可能是

．在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，又加入2mL双缩脲试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是

．
（2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，提取和分离色素的过程操作规范，但得到的色素带中上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是

．
（3）在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时，可以根据细胞中染色体的

来判断细胞分裂时期．
（4）用葡萄糖试纸（尿糖试纸）进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与

对比．
（5）在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是

．

考点：检测还原糖的实验,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的减数分裂实验,尿糖的检测,DNA的粗提取和鉴定

专题：

分析：阅读题干可知，本题涉及的知识有还原性糖和蛋白质的鉴定、叶绿体色素的提取和分离、观察减数分裂、尿糖的检测以及DNA的鉴定，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）由于甘蔗主要含蔗糖，而蔗糖是非还原性的糖，用斐林试剂鉴定，不会出现砖红色沉淀．在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后，只能再加入3-4滴双缩脲试剂B液，振荡均匀，会出现紫色．但如果加入2mL双缩脲试剂B液，则会过量，使溶液颜色呈蓝色．
（2）正常情况下，滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．因此，如果所选取的叶片中叶绿素的含量少，则得到的色素带中，上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡．
（3）由于在减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，所以不同时期染色体的形态、数目、位置不相同．因此，可以通过观察细胞中染色体的形态、数目、位置，来判断细胞分裂时期．
（4）用葡萄糖试纸（尿糖试纸）进行模拟尿糖的检测实验中，判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与标准比色卡对比，从而判断尿糖的多少．
（5）鉴定DNA时，要在溶有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂，并将混和物放在沸水浴中加热，冷却后观察，会发现溶液呈蓝色．
故答案为：
（1）甘蔗主要含蔗糖，是非还原性的糖加入双缩脲试剂B液过量，生成过多的Cu（OH）₂
（2）所选取的叶片中叶绿素的含量少
（3）形态、数目、位置
（4）标准比色卡
（5）没有将加入二苯胺后的DNA混和物放在沸水浴中加热且冷却后观察

点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．

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