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10.下列说法符合现代生物进化理论的是(  )
A.现代进化理论的核心是拉马克的自然选择学说
B.滥用抗生素会使“耐药性”细菌发生定向变异,产生新的“耐药性”病菌
C.漫长的共同进化使地球上出现了多种多样的生态系统
D.人工饲养的斑马与驴交配产下“斑驴兽”,说明斑马和驴不存在生殖隔离

分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、现代进化理论的核心是达尔文的自然选择学说,A错误;
B、变异是不定向的,变异发生在自然选择之前,先有了各种类型的变异,才能自然选择出适应环境的变异,B错误;
C、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化,生物多样性的形成是共同进化的结果,生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,C正确;
D、人工饲养的斑马与驴交配产下“斑驴兽”,“斑驴兽”不可育,说明斑马和驴存在生殖隔离,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离,如多倍体的形成.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程(不考虑交叉互换),错误的说法是(  )
A.Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂
B.细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现
C.该哺乳动物为雄性个体
D.一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.(1)图中A表示增长,B表示稳定型,C表示衰退型.
(2)初生演替要依次经历裸岩阶段、地衣阶段、苔藓阶段草本植物阶段、灌木阶段、乔木阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图,分析回答:

(1)只考虑一个细胞周期,该图示缺少处于间期的示意图.而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备,即进行DNA复制和有关蛋白质合成.
(2)图示细胞有丝分裂的先后顺序依次是BCAD(用字母表示),其中观察染色体的最佳时期是C(用字母表示)图细胞所示的时期.
(3)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是BC(用字母表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,不正确的是(  )
A.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
B.甲同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
C.乙同学的实验可模拟不同对遗传因子自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

菠菜叶肉细胞、人骨骼肌细胞、蓝细菌和大肠杆菌都有的结构是

A、内质网和细胞核 B、细胞核和线粒体

C、细胞壁和叶绿体 D、细胞膜和核糖体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

叶绿体中呈蓝绿色的色素是

A、胡萝卜素 B、叶黄素 C、叶绿素a D、叶绿素b

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.

(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性,即每一种酶只能催化一种或一类化学反应.a代表麦芽糖酶.酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能.
(2)乙图中,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).如果温度升高5℃,催化速率将变慢.
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.

(4)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:
①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL,再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL.
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL,摇匀.
③将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适.
④取出各试管,分别加入本尼迪特试剂2mL,摇匀.
⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH.
上述实验步骤中有2处错误,请更正(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果.
①③中70℃应改为37℃.
②④中在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在80~100℃水浴中一段时间.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB=BC=$\frac{1}{2}$CD,乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A.刺激C处时,B点与D点会同时产生电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.若电流表两电极分别置于A、C两点的神经纤维膜外,刺激B点,电流表指针不偏转
D.③的内容物一定会使神经细胞兴奋,其释放到②的过程体现细胞膜的功能特性

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同步练习册答案