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    图为生态系统中碳循环的模式图，1、2、3、4分别代表生态系统的不同成分．下列相关叙述正确的是（ ）

    A．在食物链中含有碳元素最多的营养级可能是①

    B．碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递

    C．①代表生产者，5可以代表化能合成作用

    D．①、②、③中含有的有机物可以作为动力来促进碳元素在群落和环境之间循环

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市宝山区高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程（ ）

    A．不产生二氧化碳 B．必须在有氧条件下进行

    C．在线粒体内进行 D．反应速度不受温度影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市宝山区高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物和动物细胞内都具有的糖类是（ ）

    A．葡萄糖 B．蔗糖 C．麦芽糖 D．乳糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链．在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如图所示．在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起（ ）

    A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降

    B．甲、丙、丁的种群数量均增加

    C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加

    D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构，下列关于生态系统的结构描述中正确的是（ ）

    A．生产者是生态系统中的基石，植物都是生产者

    B．分解者是生态系统中必不可少的成分，细菌都是分解者

    C．食物链或食物网中只有生产者和消费者

    D．消费者能加快生态系统的物质循环，动物都是消费者

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种群数量增长数学模型建立的一般步骤是（ ）

    A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→实验检验或修正数学模型

    B．观察并提出问题→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验检验或修正数学模型

    C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质

    D．提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物性质→检验或修正数学模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如表示镰刀型细胞贫血症的相关情况表，如图是一个血友病（用B、b表示）和镰刀型细胞贫血症遗传系谱图．已知Ⅱ4的血液中含有镰刀型细胞，请分析回答下列问题：
    镰刀型细胞贫血症的相关情况表
    基因型HbAHbAHbAHbBHbBHbB
    有无临床症状无症状无症状贫血患者
    镰刀型细胞数多少无少多
    （1）从有无临床症状的角度看，等位基因HbA对HbB为完全显性；若从镰刀型细胞数多少角度看，HbA对HbB为不完全隐性（填“完全显性”“不完全显性”“不完全隐性”或“隐性”），这说明生物等位基因的显隐性关系会因（依据的）性状（或标准）不同而有所改变．
    （2）Ⅰ2的基因型是HbAHbBXBXb；Ⅱ1血液中有镰刀型细胞的概率是$\frac{2}{3}$．
    （3）若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个小孩，该小孩患血友病且血液中含有镰刀型细胞的概率为$\frac{1}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．为研究生长素类似物2，4-D对某植物插条生根的影响，一实验小组按下表进行了实验：
    组别
    步骤    		A组B组C组D组E组F组
    配制溶液蒸馏水200mg/L
    2，4-D溶液    		400mg/L
    2，4-D溶液    		600mg/L
    2，4-D溶液    		？1000mg/L
    2，4-D溶液
    选择插条选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支，随机分成六等分，并编号
    浸泡插条分别用等量蒸馏水、相应浓度2，4-D溶液浸泡插条12小时
    扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中，培养时间及其他条件均一且相同
    实验结果
    请分析回答：
    （1）E组实验配制的2，4-D溶液浓度是800mg/L．
    （2）设置A组实验的目的是起对照作用．
    （3）实验结果说明生长素作用具有两重性．
    （4）该实验进一步探究2，4-D促进该植物插条生根的最适浓度，可将生长素类似物2，4-D溶液的浓度在400mg/L～600mg/L范围内作进一步划分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图象，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．根据此曲线和图示回答下列问题：

    （1）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A：有丝分裂后期，B：减数第一次分裂后期．
    （2）乙图中8处发生的生理过程叫受精作用．
    （3）乙图细胞内含有染色单体的区间是1-6和9～11，不含同源染色体的区间是5-8．
    （4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在6～7时期染色体数目为20条．
    （5）乙图中时期6与11的共同点是着丝点分裂，姐妹染色单体分离，甲图中B形成的子细胞名称是次级卵母细胞和极体．

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