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    某生物兴趣小组为观察生态系统的稳定性，在课外制作小生态瓶实验。下列做法错误的是(    )

    A．为了避免杂菌的干扰挑选洗净的沙、凡士林和蒸馏水等材料用具

    B．为了减少生物之间的竞争只选用一种植物、一种动物和微生物

    C．为了满足动物生存的需求,选用了几种植物、一种动物和微生物

    D．在生存条件许可的情况下，尽量多选择生物种类

     

    答案：ABC
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    科目：高中生物 来源： 题型：021

    某生物兴趣小组为观察生态系统的稳定性，在课外制作小生态瓶实验。下列做法错误的是(    )

    A．为了避免杂菌的干扰挑选洗净的沙、凡士林和蒸馏水等材料用具

    B．为了减少生物之间的竞争只选用一种植物、一种动物和微生物

    C．为了满足动物生存的需求,选用了几种植物、一种动物和微生物

    D．在生存条件许可的情况下，尽量多选择生物种类

     

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    科目：高中生物 来源：2015届吉林吉林市高二上期期中教学质量检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的关系，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

    （1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是       和      。

    （2）实验发现，侧芽细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于         （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。

    （3）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。

    ①该实验的自变量是                                  。

    ②据此实验结果可知生长素与乙烯的关系是：                 。

    （4）综上可知，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用,而是                   。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江哈六中高三第一次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (9分)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

    （1）高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是              和          。

    （2）研究者用适宜浓度的激素甲类似物处理细胞，促进了细胞的纵向伸长，得到结果如表1，据此分析激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是                         。

    成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是                  ，实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于              （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。

    （4）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含同量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照。经过一段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。

    ①该实验的因变量是                                                    。

    ②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是：高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而                                                             。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃武威市高二下学期期中测试生物理科试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关生态系统的问题：

    （1）某生物兴趣小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性，进行了如下实验设计：取同样形状、同样体积的锥形瓶三个，分别标记为1、2、3号，均加等量的水，3号加少许河泥，再在1、2、3中加入同样的金鱼，2、3号加入等量的金鱼藻，均用橡皮塞塞紧，然后放在阳光下，记录结果如下表所示：

    瓶号

    1号瓶

    2号瓶

    3号瓶

    瓶中金鱼生存的时间（周）

    3

    11

    25

    ①2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要可说明__________是生态系统中不可缺少的成分。

    ②        两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统中不可缺少的成分。

    ③该实验的无关变量为（最少答出两项）______________。

    （2）请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤：

    第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与______号锥形瓶作对照。

    第二步：__________               ____。

    第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间。推测最可能的实验结果：__________。

    （3）若要增强3号生态瓶的稳定性，可采取的措施有___  _____，理由是          。     （4）该生态瓶需要不断地输入________能。

     

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