Question

5．下面①～④列举了几种育种方法，请回答相关问题．
①种子$\stackrel{卫星搭载}{→}$返地种植→多种变异植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
②甲品种×乙品种→F₁$\stackrel{自交}{→}$F₂$→_{人工选择}^{自交}$性状稳定遗传的新品种
③甲品种×乙品种→F₁$\stackrel{花药离体培养}{→}$幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$若干植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
④正常幼苗$\stackrel{秋水仙素处理}{→}$植株$\stackrel{人工选择}{→}$新品种
（1）属于杂交育种的是②（填序号）．
（2）①过程的育种方法是诱变育种，育种原理是基因突变．
（3）若用方法③培育高产抗病的小麦种，与方法②相比其突出的优点是明显缩短育种年限．
（4）③④中秋水仙素的作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍．

Answer 1

分析 分析题图：图中①表示诱变育种，其原理是基因突变；②表示杂交育种，其原理是基因重组；③表示单倍体育种，其原理是染色体变异；④表示多倍体育种，其原理是染色体变异．

解答 解：（1）由以上分析可知，图中属于杂交育种的是②．
（2）①是诱变育种，其原理是基因突变．
（3）③为单倍体育种，其与杂交育种相比，突出的优点是明显缩短育种年限．
（4）③④中秋水仙素的作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍．
故答案为：
 （1）②
（2）诱变育种　基因突变
（3）明显缩短育种年限
（4）抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍

点评 本题结合图解，考查生物变异及其应用，要求考生识记几种常见的育种方法的原理、方法、优缺点及实例等基础知识，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．