科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列分别与甲、乙、丙、丁四图相对应的叙述中,正确的是
A.甲图所示同种生物雌个体和雄个体携带AB基因的配子数目相等
B.乙图所示生物的细胞中含有三个染色体组
C.丙图中如果黑方格表示有病个体,那么所示W个体一定是该病基因的携带者
D.丁图所示生态系统内的食物链可达30条,图中10个种群可构成了一个群落
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省高一上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
连接细胞膜、核膜,相互联系构成有机整体的结构是
A.中心体 B.线粒体
C.内质网 D.高尔基体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省高一上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中可以说明蛋白质有运输功能的是
A. 血红蛋白 B. 抗体 C. 胃蛋白酶 D. 胰岛素
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省高一上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
血浆中Ca2+含量太低时,肌肉的兴奋性升高,出现抽搐,这种现象能说明Ca2+具有下列哪种功能( )
A. 构成细胞结构的主要成分
B. 维护细胞的正常形态
C. 调节细胞内渗透压
D. 维持细胞正常的生理功能
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省高一上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说的内容不包括
A.一切动植物都是由细胞和细胞产物构成
B.细胞的生命活动是相对独立的
C.细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成
D.新细胞可以从老细胞中产生
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西九江七校高二上第二次阶段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别是A、a,B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。
(1)据图推断,图中亲本基因型为________________。F1测交后代的表现型及比例为_____________。
(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实。这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为______________;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是___。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西九江七校高二上第二次阶段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在探索遗传本质的过程中,下列科学发现与研究方法相一致的是
①孟德尔进行豌豆杂交实验,提出遗传规律 ②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜Cl-内流,使下一个神经元产生抑制。能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的图示是
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