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    下面为生物技术实践的相关实验，请回答：

    （1）月季花的花粉在适宜的培养基上培养产生花粉植株的两种途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成 ，再将其诱导分化成植株。这两种途径之间的界限主要取决于培养基中的 。

    （2）在培养微生物的过程中，微生物接种最常用的方法是稀释涂布平板法和 ；无菌技术主要通过 处理来避免杂菌污染。

    （3）工业生产中，提取胡萝卜素的方法主要有三种，一是从植物中提取，二是从大面积养殖的 中获得，三是利用微生物发酵生产。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 ， 胡萝卜素粗品的鉴定方法是 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．随着科学发展，现代生物技术已经广泛应用于社会生产的方方面面．请回答下列相关问题：
    （1）植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖．若想获得脱毒苗，可以切取一定大小的茎尖等进行组织培养．
    （2）在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的分生状态，容易受到培养条件和外界压力的影响而发生突变．
    （3）科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合，培育出抗虫棉．但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有时候出现一些意想不到的结果．因此，需检测抗虫棉的抗虫特性，除进行分子水平检测外，有时还需要进行个体生物学水平的检测．
    （4）为了培育抗虫棉，需获得抗虫基因，科学家常利用DNA在不同浓度氯化钠溶液中溶解度不同来提取它，在沸水浴条件下二苯胺可作为鉴定DNA的试剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于RNA的叙述，正确的是（　　）
    A．75个碱基组成的tRNA，其上含有25个反密码子
    B．900个碱基组成的mRNA，其上含有的密码子均决定氨基酸
    C．结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关
    D．人体的不同细胞中，mRNA的种类不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A．生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量
    B．食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物
    C．分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所摄入的能量
    D．任何生态系统都需要能量的输入，但无须输入物质，因为物质是可循环的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．利用基因工程技术培育转基因抗冻番茄，该过程需要用多种限制酶，如图依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三种限制酶的识别序列及切割位点，

    请回答：
    （1）上述限制酶在特定位点切割DNA，其实质是断开DNA分子每条链中特定部位的两个核苷酸之间的
    磷酸二酯键，切割后产生了黏性末端和平末端末端．
    （2）利用EcoR I 和Nae I酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因，可与被EcoR I 和Sam I酶切后的质料连接成重组质料，原因是相同的黏性末端之间可连接，且不同的平末端之间也可以连接．
    （3）重组质粒导入番茄后，欲检测抗冻蛋白基因是否转录出mRNA，需利用标记的含有目的基因的DNA片段（或“标记的抗冻蛋白基因”或“标记的含有目的基因的DNA单链”）作探针．
    （4）利用抗冻蛋白制备出相应的抗体，然后进行抗原-抗体杂交，观察到杂交带出现，尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功．因此，还应将转基因番茄置于寒冷环境培养（或进行个体水平检测或进行抗冻实验），以确定其耐寒能力是否提高．
    （5）应用PCR扩增目的基因时，需要在基因组数据库中查询目的基因的核苷酸（或脱氧核苷酸或碱基）序列，以便合成引物．PCR过程第一轮循环的模板是目的基因的两条脱氧核苷酸链（或目的基因）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．al-抗胰蛋白酶缺乏症是一种在北美较为常见的单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡．对于该病患者常采用注射入al-抗胰蛋白酶来缓解症状．图1表示获取al-抗胰蛋白酶基因的两种方法，请回答下列问题：

    （1）a过程是在限制性核酸内切（限制）酶的作用下完成的，该酶能够识别双链DNA的特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开．
    （2）怎样从基因文库中得到所需的目的基因呢？简单地说就是根据目的基因的有关信息，如基因在染色体上的位置、基因的功能等特性来获取．
    （3）为了获得更多的目的基因，可用PCR技术扩增目的基因．PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术．
    （4）图2为矿区废弃地的生态恢复工程流程图，图2中的①②分别为工程机械措施制造表土、压实，建立该生态统所要遵循的主要原理有整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生（写出1个即可）．
    （5）图2中种植了抗逆性的植物，对于转基因生物人们存在安全方面的顾虑，按照对人类其中安全等动植物微生物和生态环境的危害程度，将农业转基因生物分为四个等级，其中安全等级级Ⅰ是指尚不存在（填“尚不存在”“具有低度”“具有高度”）危险．

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省怀化市高三第二次教育质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在果蝇中，长翅（B）对残翅（b）是显性，位于常染色体上；红眼（A）对白眼（a）是显性，位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：

    对这四只果蝇基因型的推断正确的是

    A．甲为BbXAY B．乙为BbXaY

    C．丙为BBXAXA D．丁为bbXAXa

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，下面关于该蝗虫基因和染色体关系的说法，不成立的是（　　）
    A．等位基因存在于同源染色体上
    B．非同源染色体的自由组合导致某些非等位基因的自由组合
    C．体细胞有24条染色体，也有24个基因
    D．基因和染色体的行为存在着明显的平行关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠中，为检测A组大鼠是否重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠（　　）
    A．注射淋巴因子，检测相应的抗体
    B．注射抗体，检测相应的淋巴细胞
    C．注射抗原，检测相应的抗体
    D．注射淋巴因子，检测相应的淋巴细胞

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