Question

如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答问题．
（1）步骤①是使植物细胞形成

 

阶段，所用到的工具酶是

 

和

 

．
（2）步骤②用到的化学物质是

 

．
（3）在③中发生的是

 

，该过程之后两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞．此过程完成的标志是

 

．
（4）在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是

 

．该步骤

 

（填“需要”/“不需要”）光照，原因是

 

．
（5）培养的杂种植株在形态上表现为

 

，其根本原因是

 

．

Answer 1

考点：植物体细胞杂交的过程

专题：

分析：分析题图：图示为种间植物细胞融合再生植物示意图，其中①表示去除细胞壁获取原生质体的过程；②表示诱导原生质体融合的过程；③表示原生质体融合；④表示再生出新的细胞壁的过程；⑤表示植物组织培养过程；⑥为个体发育过程．

解答： 解：（1）步骤①是去除细胞壁得到原生质体的过程，该过程需采用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理．
（2）步骤②是诱导原生质体融合的过程，该过程可用物理法（离心、振动、电激等）或化学法（聚乙二醇）．
（3）③中进行的原生质体的融合，该过程完成的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁．
（4）步骤⑤与植物组织培养相似；由于芽发育成叶的过程中需要光照才能合成叶绿素，因此该步骤需要光照．
（5）培养的杂种植株具有双亲的全部遗传物质，因此其在形态上表现为杂种特性．
故答案为：
（1）原生质体   纤维素酶   果胶酶
（2）聚乙二醇（或PEG）
（3）原生质体融合   杂种细胞再生出新的细胞壁 
（4）⑤需要 芽发育成叶的过程中需要光照才能合成叶绿素
（5）杂种特性   具有双亲的全部遗传物质

点评：本题结合种间植物细胞融合再生植物示意图，考查植物体细胞杂交和植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交和植物组织培养的具体过程，能准确判断图中各步骤的名称，再结合所学的知识答题．