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18.将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间以后,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长.下列相关解释不正确的是(  )
A.重力作用使生长素在植株内分布不均匀
B.根、茎对生长素的敏感程度不同
C.茎弯曲向上生长是由于远地侧生长素多抑制了生长
D.根弯曲向下生长是由于近地侧生长素多抑制了生长

分析 1、生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
2、不同植物、植物的不同器官或细胞对生长素的敏感性不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同,根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低;同一植物的不同细胞对生长素的敏感性不同,一般来说,幼嫩的细胞比衰老的细胞更敏感.

解答 解:A、重力作用使生长素在植株内横向运输,导致分布不均匀,近地侧生长素浓度比远地侧生长素浓度高,A正确;
B、植物平放后,根的近地侧和茎的近地侧生长素浓度高,但是在茎的近地侧生长素浓度高,生长速度快,而在根的近地侧生长素浓度高,抑制生长,由此证明植物的不同器官对生长素的敏感性不同,B正确;
C、茎弯曲向上生长是由于近地侧生长素多促进了生长,C错误;
D、根弯曲向下生长是由于近地侧生长素多抑制了生长,D正确.
故选:C.

点评 本题以根的向地性和茎的背地性为素材,考查生长素的生理作用及特点,意在考查学生的理解应用能力,属于中等难度题,解题的关键是理解生长素生理作用的两重性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图所示,图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态统一段时间内种群增长倍率和时间的关系,图丙是能量流动示意图,图丁是有关的食物网.请回答下列问题:

(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用进入生物群落,;生态系统能量不循环流动的原因是生物代谢产生的热能不能被生物体用于合成有机物(或散失的热能不能被生物再利用);物质可以反复利用的主要原因是生态系统组成成分中的
生产者、消费者和分解者 经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用.
(2)由图乙可知,种群密度在第40年时,达到种群的环境容纳量(K值).种群密度在第10--30年时期内,种内斗争变化趋势是逐渐增强.
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力;同时也使生态系抵抗力统稳定性逐渐增强.
(4)若该生态系统一年固定碳量为12×1019千克,1千克葡萄糖储存1.6×104KJ能量,生产者一年细胞呼吸作用消耗葡萄糖8×1020千克,那么一年该生态系统的生产者用于生长发育繁殖的能量为16×1024KJ.
(5)图丙中A表示初级消费者的同化量.初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%.
(6)假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,若鹰体内有机物增加15g,至少需要消耗植物875 g.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是(  )
A.利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D.培养乳酸杆菌时需要在培养基中加入适量的维生素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题

(1)图甲中细胞间的信息交流依赖于D(填标号),b、c运输方式符合图乙所表示的物质运输曲线.
(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示K+进入细胞的方式为a(填标号).Na+、K+的运输方式符合图丙所示曲线.
(3)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为胞吞.
(4)科学上鉴别死细胞和活细胞,常用染色排除法,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡.所利用的是细胞膜的控制物质进出细胞功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列不属于生态系统结构的是(  )
A.食物链B.非生物的物质和能量
C.分解者D.孔雀开屏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于能量流动和物质循环的叙述,不正确的是(  )
A.能量流动包括生态系统中能量的输入、传递、转化和散失
B.能量流动和物质循环同时进行,相互依存,不可分割
C.物质作为能量的载体,使能量在生物群落和无机环境间循环往返
D.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以维持生态系统的正常功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.以下描述正确的是(  )
A.TSH由垂体分泌,可促进甲状腺分泌甲状腺激素
B.动物激素都是蛋白质,对生命活动具有重要的调节作用
C.神经递质只能由突触后膜释放,作用于突触前膜
D.抗体由效应T细胞分泌,能与相应抗原发生特异性结合

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科目:高中生物 来源:2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某动物的基因A和B分别位于非同源染色体上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,

若AABB和aabb个体交配,F1雌雄个体相互交配,F2群体中A的基因频率是

A.40% B.45% C.50% D.60%

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科目:高中生物 来源:2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生物体内细胞呼吸的过程,下列叙述正确的是

A.②过程既有水参与,又有水产生

B.植物种子萌发过程中不可能发生①→③的过程

C.①②③过程中都需要酶参与,都有能量释放

D.在剧烈运动中,人体细胞主要通过③过程获得能量

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同步练习册答案