A、图Ⅱ中具有同源染色体的只有甲、丙细胞 |
B、处于图Ⅰ中的CD段的细胞是图Ⅱ中甲、丙、丁 |
C、图Ⅰ中BC段形成的原因与DE段形成的原因相同 |
D、图Ⅱ中丁细胞的名称一定是次级精母细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②③⑤ |
C、①③④⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一物种的不同种群出生率是会发生变化的 |
B、出生率和死亡率是决定种群大小和密度的重要因素 |
C、预测将来种群数量变化主要看性别比率 |
D、种群密度是指某个种群在单位空间或面积内的个体数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物激素的化学本质都是蛋白质 |
B、合成植物激素的部位都是分生组织 |
C、植物激素都能调节植物的代谢 |
D、植物激素对植物的生长都有促进作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、普遍存在于人和动物的染色体上 |
B、仅存在于健康人的染色体上 |
C、仅存在于被致癌病毒感染但尚未发病者的染色体上 |
D、仅存在于癌症患者的染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
分子手术刀 | 分子缝合针 | 分子运输车 | |
A | 限制性内切酶 | DNA连接酶 | 提供目的基因的生物 |
B | DNA连接酶 | 限制性内切酶 | 质粒 |
C | 限制性内切酶 | DNA连接酶 | 质粒 |
D | DNA连接酶 | 限制性内切酶 | 接受目的基因的生物 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、个体大,不易找到栖身场所 |
B、繁殖能力比小型动物低 |
C、个体大、食量多食物不充足 |
D、营养级高,可利用的能量少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b、c表示温度,则一定是a>b>c |
B、a、b、c表示酶的浓度,则a>b>c |
C、a、b、c表示底物的浓度,则a>b>c |
D、a、b、c表示温度,则不可能是a>b>c |
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