A. | DNA中鸟嘌呤的数量总是等于胸腺嘧啶的数量 | |
B. | 细胞中不同的氨基酸可以由同一种tRNA携带 | |
C. | 遗传信息的传递和表达都涉及碱基配对的过程 | |
D. | 真核生物基因的碱基数是肽链氨基酸数的3倍 |
分析 1、碱基互补配对原则在DNA或某些双链RNA分子结构中,由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变,使得碱基配对必须遵循一定的规律,这就是A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶),在RNA中与U(尿嘧啶)配对,G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对,反之亦然.碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则.
2、tRNA具有专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运.
3、mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,翻译过程中,mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸,所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的$\frac{1}{3}$,是DNA(基因)中碱基数目的$\frac{1}{6}$.即DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1.
解答 解:A、根据碱基互补配对原则,DNA中鸟嘌呤的数量总是等于胞嘧啶的数量,腺嘌呤的数量总是等于胸腺嘧啶的数量,而鸟嘌呤的数量不一定等于胸腺嘧啶的数量,A错误;
B、tRNA具有专一性,一种tRNA只能转运一种氨基酸,B错误;
C、遗传信息的传递(DNA的复制)和表达(转录和翻译)都涉及碱基配对的过程,C正确;
D、DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,因此基因的碱基数是肽链氨基酸数的6倍,D错误.
故选:C.
点评 本题考查碱基互补配对原则、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记碱基互补配对原则的内容,掌握碱基互补配对原则的相关应用;识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
全世界每年有成百上千人由于误吃毒蘑菇而死亡.鹅膏蕈碱就是一种毒菇的毒素,它是一种环状八肽.若20种氨基酸的平均分子量为128,则鹅膏蕈碱的分子量大约是
A.1024 B.898 C.880 D.862
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取该白眼雌果蝇具有分裂能力的细胞制成装片,显微镜下观察染色体结构.若染色体正常,可能是基因突变引起的,反之可能是染色体缺失引起的 | |
B. | 选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1:1,则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的 | |
C. | 选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2:1,则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的 | |
D. | 利用DNA分子测序仪直接测定该白眼雌果蝇X染色体上的脱氧核苷酸序列,进而作出判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 | |
B. | 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 | |
C. | 胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因,被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡 | |
D. | 细胞分化使细胞功能趋向专门化,从而使人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均不能合成DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 早期胚胎的培养液中添加维生素 | |
B. | 分离酵母菌的培养基中添加青霉素 | |
C. | 腐乳装瓶腌制时在近瓶口处加大用盐量 | |
D. | 微生物培养时在酒精灯火焰旁倒平板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②处有碱基对缺失可能导致基因突变 | |
B. | 限制性核酸内切酶作用于①部分,解旋酶作用于③部位 | |
C. | 以含15N 的脱氧核苷酸为原料,该DNA复制3次,子代中含15N的DNA链占总链的$\frac{7}{8}$ | |
D. | 该DNA的特异性表现在碱基种类和$\frac{A+T}{G+C}$的比例上 |
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