自然选择学说能够正确地解释 A．生物种类的多样性和生物对环境的适应性 B．生物都具有遗传和变异的特征 C．生物具有严整的结构和生长现象 D．生物具有应激性且能生殖和发育题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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25．自然选择学说能够正确地解释

A．生物种类的多样性和生物对环境的适应性 B．生物都具有遗传和变异的特征

C．生物具有严整的结构和生长现象 D．生物具有应激性且能生殖和发育

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科目：高中生物 来源： 题型：

4．（15分）科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：

(1)实现过程②的技术_____________________。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？_____________________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞结构为_____________________。

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是_____________________，其中过程④相当于_____________________过程，⑤涉及的分裂方式为_____________________。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到_____________________（填字母编号）。

(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄——马铃薯”细胞内含_____________________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄——马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植物属于_____________________倍体植株。

(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是_____________________。

(5)若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是_____________________。若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用_____________________细胞和_____________________的融合。如果分析出了所产生的氨基酸序列，则可采用_____________________方法，以_____________________为原料合成出该SARS抗体的基因。

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科目：高中生物 来源： 题型：

40．下列关于微生物分离和培养的有关叙述，不正确的是

A．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度

B．测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法

C．提纯和分离严格厌氧型微生物，一般不用稀释涂布平板法

D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一氮源

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科目：高中生物 来源： 题型：

13．下图所示细胞中的染色体中为同源染色体的是