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下列属于基因重组的是(  )
A、红 眼果蝇中偶然出现白眼
B、正常细胞发展为癌细胞
C、通过杂交获得矮杆抗病个体
D、通过嫁接使一棵树上开许多颜色的花
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:1、基因重组的概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、基因重组的类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
解答: 解:A、红眼果蝇中偶然出现白眼属于基因突变,A错误;
B、在致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变,导致细胞癌变,属于基因突变,B错误;
C、通过杂交育种获得矮杆抗病个体,原理是基因重组,C正确;
D、通过嫁接使一棵树上开许多颜色的花就行无性繁殖,不能进行基因重组,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因重组的实例,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

乳酸菌培养液中常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是(  )
A、碳源供应太充足
B、细胞会发生质壁分离
C、改变了乳酸菌的pH
D、葡萄糖不是乳酸菌的原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因重组的叙述中,正确的是(  )
A、基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
B、基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离
C、造成同卵双生姐妹间性状上的差异主要原因是基因重组
D、非同源染色体的自由组合可能导致基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是(  )
A、任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境
B、信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制
C、西北干旱地区的典型草原能演替为森(树)林
D、“杯弓蛇影”、“红杏出墙”这两句成语中包含的信息传递属于物理信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为D、d)的遗传系谱图,其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因.请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为
 
,乙病的遗传方式为
 
.Ⅰ1的基因型是
 

(2)在仅考虑乙病,Ⅲ2与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩.若这对夫妇再生育,请推测子女的可能情况,用遗传图解表示.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关孟德尔遗传规律的叙述中,正确的是(  )
A、遗传规律适用于一切生物
B、遗传规律不适用于伴性遗传
C、遗传规律发生在配子形成过程中
D、遗传规律发生在有丝分裂过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体的化学元素的说法中,不正确的是(  )
A、在内环境中可以发现由碘参与组成的甲状腺激素
B、C、H、O、N、P、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各种有机物中都存在
C、在肺炎双球菌的化学组分中,P元素仅存在于DNA和RNA分子中
D、微量元素虽然含量少,但它们既参与细胞结构组成,也参与细胞的代谢调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常人体内组织细胞与内环境之间物质交换示意图.其中①②③④分别表示体液成分.a、b、c、d、e表示物质运输途径.
(1)人体内的化学反应主要发生在①②③④中的
 
;如果蛋白质摄入不足或④回流受阻,都会导致
 

(2)若③为骨骼肌细胞,当人体剧烈运动时,通过
 
(物质)的调节作用,①中的pH基本不变.
(3)如果③为肝细胞,当正常人摄入高糖食物后,①中由胰岛B细胞分泌的
 
含量上升,在该物质调节下,通过a、e途径的葡萄糖
 
(大于、等于、小于)b、d途径.人体中血糖的来源除食物中糖类的消化吸收,还可以来自
 
 

(4)如果长期摄入高糖食物容易导致肥胖,主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质跨膜运输方式的概念图,①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式.下列有关叙述正确的是(  )
A、通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
B、②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C、抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞
D、通过③所示过程进入细胞需要消耗能量

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