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【题目】下图是某血友病患者家族系谱图。血友病致病基因为Xh。据图回答:

1)图中14号个体携带血友病基因的概率是___________

2)写出图中个体基因型: 7________1_______________

3)个体15913的遗传特点,在遗传学上叫做______________

4)理论上推算89的子女患血友病的概率是________。因为他们从共同祖先________号那里继承了血友病致病基因,所以使后代发病率增高。可见,近亲结婚使后代患隐性遗传病的概率大大增加。

【答案】100% XHXH XHXh XHXh 隔代交叉遗传 1/2 1

【解析】

血友病为伴X隐性遗传病,具有隔代交叉遗传的特点。

1)分析可知,Ⅲ-4XhYⅢ-9XHXh,故14号个体携带血友病基因即为XHXh的概率为1
2)据患病Ⅲ-8可推知Ⅱ-4XHXh,故Ⅲ-7XHXHXHXhⅠ-1XHXh
3)据图可知,该遗传特点为隔代交叉遗传。
4Ⅲ-8XhYⅢ-9XHXh结合后代患血友病的概率为1/2Xh的传递路径为:1→4→81→5→9

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )

A. 饭后血糖升高时,人体可以通过内刺激→a→c→d”,促进胰岛素的分泌

B. 当人的手被针刺时,可以通过外刺激→a→c→d→f”,使手缩回

C. 人在寒冷的条件下,可以通过外刺激→a→c→d”,使肾上腺素分泌增加

D. 人体内的甲状腺激素能完成h过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示刚接受抗原刺激的B淋巴细胞,关于图中所示基因,下列相关叙述正确的是

A. 此细胞不应该含有胰岛素基因

B. 只有ATP合成酶基因处于活动状态

C. A抗体基因经过转录和翻译过程合成A抗体

D. 细胞分裂时A抗体基因和ATP合成酶基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是

A.生物①②③一定是异养生物

B.具有核膜、核仁的细胞是①②

C.图中各细胞中都有DNARNA

D.的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。图的模型主要表明了细胞膜的何种功能

A.将细胞与外界环境分隔开

B.控制物质进出细胞

C.进行细胞间信息交流

D.维持细胞内环境的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题:

1)在胰腺细胞内部,酶的合成场所是________;对酶进行加工和包装的场所是__________

2)构成此酶的基本单位是_________,写出其结构通式________

3)除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还有________

4)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器是_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用某种酶进行了以下三组实验,下列相关说法正确的是

A. 本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶

B. 三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性

C. 通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件为温度30℃左右、pH=7

D. 酶在发挥作用后会被分解,不会再有活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙是不同进化类型示意图,abcd表示不同物种。下列叙述正确的是(

A.可通过分析DNA序列或分析生物体内的蛋白质种类等手段来判断物种间的亲缘关系

B.ab由共同的原始祖先进化而来,二者之间不存在生殖隔离

C.海豚和鳖鱼外表相似但亲缘关系较远,不能用图乙表示

D.ab之间及cd之间有地理隔离,但没有生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体的生命活动调节示意图。下列有关叙述中,不正确的是(  )

A.血糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节

B.当人的手被针扎时,其调节过程可通过A→B→E来实现,属于神经调节

C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

D.若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节

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同步练习册答案