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    下列有关遗传和变异的说法正确的是（　　）
    A、翻译一定发生在核糖体上
    B、先天性疾病一定是遗传病
    C、可遗传的变异一定能遗传给子代
    D、基因A突变后一定变成它的等位基因a
    考点：遗传信息的转录和翻译,基因突变的特征,人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：阅读题干可知，本题涉及的知识有翻译、遗传病、变异等，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：A、翻译是指在核糖体中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程，所以一定发生在核糖体上，A正确；
    B、遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病．先天性疾病不一定都是遗传病，如病毒感染或服药不当引起的疾病，B错误；
    C、可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异．一般体细胞突变不遗传给它的子代，生殖细胞突变也不一定能够遗传给子代，所以可遗传的变异一定能遗传给子代不正确，C错误；
    D、基因突变在自然界是普遍存在的，是随机发生的、不定向的，所以基因A突变后不一定变成它的等位基因a，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查遗传和变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、①是由DNA和蛋白质组成的环状结构
    B、②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
    C、核膜由两层磷脂分子组成，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核
    D、核孔对物质的运输具有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究不同浓度的脱落酸溶液对水稻幼根生长情况的影响，进行了如下实验．
    （1）方法步骤、结果及结论：
    ①将状况系统的200粒刚萌发的水稻种子平均分为甲、乙、丙、丁四组，分别放在浓度为0、5、10、15μmol?L-1的脱落酸溶液中处理一天后，转置培养皿中培养，培养条件适宜且相同．
    ②培养至第三天，
     
    ．
    ③实验结果：如图1所示．
    ④实验结论：
     
    ．
    （2）水稻染色体上的BGLU2基因的表达情况，直接影响幼根的生长．研究人员在第三天分别取上述甲、丁两组幼苗的等量幼根进行相关实验，过程及结果如图2．
    ①过程a表示
     
    ．其所利用的原料是
     
    ．
    ②过程b的PCR反应体系中，除需模版cDNA和原料外，还需向缓冲液中加入的物质有
     
    ．DNA电泳原理是利用待分离样品中DNA分子片段的
     
    ，使其在电场中产生不同迁移速率，从而分离．
    ③甲组水稻幼根细胞中BGLU2基因含量
     
    （小于/等于/大于）丁组细胞中该基因的含量．据试验结果分析，丁组幼根细胞中BGLU2基因转录出的mRNA含量比甲组的
     
    ．导致出现这种情况的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物体细胞中多一条染色体的个体叫三体，缺失一条染色体的个体叫单体．大多数动物的单体不能存活，但在果蝇中，点状染色体（下图中IV号染色体）缺失一条也可以存活，且能够繁殖后代．
    （1）一对夫妇生了一个三体患者，为避免再生三体患儿，该母亲怀孕后，应抽取其羊水获得胎儿细胞，运用
     
    技术大量扩增细胞，用
     
    处理使细胞相互分离，制作临时装片观察
     
    进行分析．
    （2）在观察雄果蝇精巢组织时，如果观察到细胞中有两个Y染色体，则该细胞处于
     
    时期．
    （3）如图已知果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，红眼（W）对白眼（w）为显性．有四瓶未交尾纯种果蝇：红眼长翅雌蝇、红眼长翅雄蝇、白眼残翅雌蝇、白眼残翅雄蝇，选择
     
    和
     
    杂交，从子一代眼色的表现型就可判定其性别．
    （4）IV号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为
     
    ．
    （5）果蝇群体中有短肢个体（隐性）和正常肢（显性）个体，这对性状由一对位于IV号染色体上的基因控制，如利用非单体的短肢果蝇与正常肢（纯合） IV号染色体单体果蝇交配，则后代出现短肢果蝇的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于甲型H1N1流感病毒与H7N9流感病毒的叙述，正确的是（　　）
    A、H7N9病毒侵入人体时，注射H1N1流感疫苗后产生的记忆细胞迅速增殖分化
    B、为检测胸腺肽对两种病毒的影响，可用含有胸腺肽的培养基培养两种病毒
    C、H7N9流感病毒进入人体之前，常有体液免疫降低其感染性
    D、都可以引起机体产生抗体并与宿主细胞内的病毒结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（　　）
    A、将某地分10等份，在每份的中央划一个大小为lm2的样方
    B、将某地分l0等份，在每份的中央划一个大小不同的样方
    C、计数每个样方内该种群数量，再计算平均值
    D、计数每个样方内该种群数量，相加获得总数值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生理现象的叙述，正确的是（　　）
    A、体温调节不属于内环境稳态调节的范畴
    B、被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低
    C、某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
    D、叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；图乙表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况．下列叙述正确的是（　　）
    A、从图甲中可以知道pH=7时植物淀粉酶的活性最高
    B、从图甲中可以知道若影响人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高
    C、从图乙中无法知道酶C的最适温度
    D、从图乙中可以知道酶活性温度的范围最广的是B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法错误的有（　　）
    ①正常情况下，生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、蛋白质、ATP
    ②用18O标记氧气，供给有氧呼吸，发现在产生的水中含18O
    ③有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用过程中都有能量的转化，但是只有绿色植物可以利用光能
    ④水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
    ⑤同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同
    ⑥动物和人体内，形成ATP的途径主要是呼吸作用
    ⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含氧比例高．
    A、三项B、四项C、五项D、六项

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