分析 在探究酵母菌种群数量变化的实验中,酵母菌数量的计算公式为:每个小方格中酵母菌数量×400÷(0.1mm3×10-3)×稀释的倍数.并且实验过程中需注意相关注意点,如:取样时要先振荡摇匀、酵母菌浓度过高时要加水稀释、计数时只数上边线和左边线的菌体数等.据此分析作答.
解答 解:(1)根据探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验步骤,该同学实验操作中有3处错误,纠正如下:
①应将试管轻轻震荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数;
②应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养;
③应连续七天,每天观察、取样计数并记录数据.
(2)为了避免杂菌污染,实验中所用吸管、计数板等器具需进行灭菌处理.
(3)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,就需要对培养液进行适当的梯度稀释.
(4)根据题意可知,80个小室内共有酵母菌48个,则整个计数室酵母菌数量=48÷80×400=240个,并且酵母菌样品稀释了100,因此上述1ml酵母菌样品中约有菌体=240÷(0.1mm3×10-3)×100=2.4×108个.为避免偶然误差,需要多次计数,求平均值.
故答案为:
(1)①应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数
②应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养
③应连续七天,每天观察、取样计数并记录数据
(2)灭菌
(3)适当稀释
(4)2.4×108 多次计数,求平均值
点评 本题考查调查种群密度的方法和酵母菌种群数量变化等相关知识,要求考生能够熟练掌握基础知识并能前后知识进行贯通和联系,综合进行分析问题;锻炼考生图文转换能力和获取信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油 | |
B. | 胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素 | |
C. | 胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素 | |
D. | 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精过程进行时,精子顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的 | |
B. | 精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵 | |
C. | 卵细胞膜是防止多精入卵受精的第二道屏障 | |
D. | 雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 | |
B. | 利用细胞工程技术培养“番茄--马铃薯”杂种植株 | |
C. | 利用花药离体培养,再用秋水仙素处理得到稳定遗传的纯合子 | |
D. | 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到染色体数目加倍的植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程没有姐妹染色单体 | |
B. | a、b、c过程表示减数分裂 | |
C. | b过程结束后细胞核中DNA数目是体细胞中的一半 | |
D. | d过程可能发生基因重组、染色体变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取丁香油步骤中丁香花:清水=1:4 | |
B. | 过程①中加入NaCl的作用是增大盐的浓度,使溶液出现明显的分层 | |
C. | 过程②中加入无水Na2SO4的目的是吸水,再在过滤过程中除去固体得到丁香油 | |
D. | 丁香油具有特殊的香味和较强的挥发性并易溶于水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如下图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
A.白∶红∶粉,3∶10∶3
B.白∶红∶粉,9∶4∶3
C.白∶红∶粉,4∶9∶3
D.白∶红∶粉,6∶9∶1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com