精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
15.下列能决定DNA分子特异性的是(  )
A.$\frac{A}{T}$B.$\frac{(A+T)}{(G+C)}$C.$\frac{(A+G)}{(T+C)}$D.$\frac{G}{C}$

分析 1、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息,不同的排列顺序体现了DNA分子的多样性,特定的脱氧核苷酸排列顺序体现了DNA分子的特异性.
2、碱基互补配对原则:A=T,C=G.

解答 解:A、不同DNA分子中A=T,则$\frac{A}{T}$=1,A错误;
B、不同DNA分子中A=T,C=G,则不同的DNA分子中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$的比例不同,体现DNA分子的特异性,B正确;
C、不同DNA分子中A=T,C=G,$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=1,C错误;
D、不同DNA分子中C=G,则$\frac{G}{C}$=1,D错误.
故选:B.

点评 本题考查DNA分子的特异性,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是(  )
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数限制
C.细胞分化是基因选择性表达的结果
D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞的形态和功能各不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.子叶黄色(Y)和绿色(y)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一.Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见下图.进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体,但SGRy蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”.据图可知,以下相关推理不合理的是(  )

注:序列中的字母是氨基酸缩写,序列上方的数字表示该氨基酸在序列中的位置,①、②、③表示发生突变的位点.
A.Y基因突变为y基因时,既有碱基对替换,又有碱基对增添
B.绿色性状的出现是由③位点改变导致,与①、②位点改变无关
C.SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体的原因是密码的简并性
D.SGRy蛋白和SGRy蛋白是核基因表达产物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.β-胡萝卜素常用 提取方法为萃取法,一般用石油醚作为提取剂.萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,胡萝卜素粗品用纸层析法进行鉴定,鉴定过程中需用胡萝卜素标准样品作为对照.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.动植物细胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞做出的判断,正确的是(  )
A.若为消化酶,则一定会被排出细胞到达内环境中
B.若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体
C.若为神经递质,则该细胞会出现核膜核仁周期性变化
D.若为抗体,则该细胞能特异性识别抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群个体自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率变化依次会(  )
A.不变,不变B.增大,不变C.不变,减小D.增大,增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律.下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是(  )
A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)
C.两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式
D.实验中运用统计学方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是(  )
A.可用乙烯利促进番茄果实的发育
B.在芹菜生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其增产
C.生产上可用萘乙酸(NAA)促进黄杨、葡萄枝条的生根
D.用青鲜素延长洋葱、大蒜的贮藏期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞膜的叙述,不正确的是(  )
A.氧气由血浆进入红细胞体现了细胞膜的流动性
B.生命活动的调节与细胞膜的识别功能密切相关
C.细胞对离子的吸收具有选择性
D.水分子进出细胞,取决于细胞内外溶液的浓度差

查看答案和解析>>

同步练习册答案