精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

为研究不同淋巴细胞的免疫作用,将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内,下列相关叙述错误的是                                                                                          (   )

A.巨噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱
B.T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加
C.B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失
D.正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究不同淋巴细胞的免疫作用,将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内,下列相关叙述错误的是                  (    )

      A.巨噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱

      B.T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加

      C.B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失

      D.正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二3月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2011年10月3日诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家布鲁斯·博伊特勒、法国籍科学家朱尔斯·霍夫曼及加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼,以表彰他们在免疫学领域取得的研究成果。为研究不同淋巴细胞的免疫作用,将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内,下列相关叙述错误的是

A.吞噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱

B.B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失

C.正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力

D.T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期第二次月考生物文科试卷 题型:选择题

2011年10月3日诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家布鲁斯·博伊特勒、法国籍科学家朱尔斯·霍夫曼及加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼,以表彰他们在免疫学领域取得的研究成果。为研究不同淋巴细胞的免疫作用,将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内,下列相关叙述错误的是

A.吞噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱

B.B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失

C.正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力

D.T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:浙江金华十校2010年高考模拟考试理综生物试题 题型:选择题

为研究不同淋巴细胞的免疫作用,将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内,下列相关叙述错误的是                                                                      (    )

      A.巨噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱

      B.T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加

      C.B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失

      D.正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2011年10月3日诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家布鲁斯·博伊特勒、法国籍科学家朱尔斯·霍夫曼及加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼,以表彰他们在免疫学领域取得的研究成果。为研究不同淋巴细胞的免疫作用,将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内,下列相关叙述错误的是


  1. A.
    吞噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱
  2. B.
    B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失
  3. C.
    正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力
  4. D.
    T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案