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    【题目】下列关于植物激素或植物生长调节剂的叙述，正确的是

    A. 用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育

    B. 脱落酸能够调控细胞的基因表达

    C. 杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素

    D. 密封贮藏导致水果各种激素合成增加

    【答案】B

    【解析】乙烯能够促进果实成熟，生长素可以促进果实发育，A错误；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果，外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节，B正确；杨树顶芽产生生长素，促进自身的生长，且能够不断运到侧芽，C错误；植物的生命活动受多种激素的调节，密封贮藏导致水果中有的激素分泌增多，而有的减少，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（　　）

    A. a和d不具有核膜包被的细胞核

    B. a和b都能进行光合作用

    C. b、c细胞中有染色体

    D. a、b、c、d都能独立繁殖和代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色。一株红花豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让这些红花豌豆自交，后代红花豌豆的比例（ ）

    A．5/8 B．3/8 C．3/16 D．9/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有（ ）
    ①染色体②中心体③纺锤体④核糖体
    A.①②
    B.①④
    C.②③
    D.③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于相对性状的是（ ）

    A.人的双眼皮和单眼皮B.豌豆的高茎和矮茎

    C.果蝇的灰身和黑身D.狗的粗毛和白毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素。相关叙述中，不正确的是( )

    A. 图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I

    B. 核酸是一切生物的遗传物质

    C. 人体缺③会出现酸中毒

    D. 甲状腺激素、血红蛋白以胞吐的方式从细胞中分泌到内环境中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】硝化细菌是是一类好氧性细菌，生活在有氧的水中或砂层中，在氮循环水质净化过程中扮演着很重要的角色。它被称为自养生物是因为

    A.能还原NH3释放能量B.能氧化NH3释放能量

    C.能利用无机物合成有机物D.能在线粒体中进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家利用小球藻做了相关实验。实验示意图如下：请回答：

    （1）将甲乙两组同时置于充足的光照条件下，甲组中小球藻细胞内首先利用18O的场所是_____________，乙组中能利用18O的细胞器是_________________。短时间内检测产生的气体A、B中含18O的是____________（填“A”、“B”或“A、B”）。

    （2）光照一段时间后，甲乙两组均停止二氧化碳供应，再将其同时置于黑暗条件下，此时产生的气体A、B中含18O的是_________（填“A”、“B”或“A、B”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号），据图分析可知

    （1）在一个胰岛素原的合成过程中共脱去了________分子水，合成该胰岛素原的反应叫做____________该胰岛素原中含有_________个肽键。

    （2）推测胰岛素分子中至少含有_________个游离的氨基和______个游离的羧基，含有___________个肽键

    （3）蛋白质分子结构复杂，经加热、强酸、强碱等的作用，会破坏蛋白质的_________从而导致__________。

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