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【题目】绿色植物细胞的下列结构或部位中,不能产生ATP的是( )

A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.细胞质基质

【答案】

【解析】

试题分析:A、叶绿体是光合作用的场所,光合作用的光反应阶段能产生ATP,A正确;

B、线粒体是有氧呼吸第二阶段和第三阶段的场所,这两个阶段都能产生ATP,B正确;

C、核糖体是合成蛋白质的场所,不能产生ATP,还需要消耗ATP,C错误;

D、细胞质基质是细胞呼吸第一阶段的场所,也能产生少量的ATP,D正确.

故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的自然群体中,第号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第号染色体突变类型A、B、C,在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较以标准型为100。请分析并回答下面的问题。

1分析表中数据并结合所学知识,可看出生物突变的特点是 ,因其具有上述特点,所以它不能决定生物进化的方向,那么生物进化的方向决定,提供进化原材料的是

2如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于 。如果这一新品种与原类型形成 ,就是一个新物种了。

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【题目】下列关于体液免疫的叙述中,不正确的是

A有的抗原可以直接刺激B细胞 B.抗体是由浆细胞合成并分泌的

C.抗体一般可以直接消灭入侵的抗原 D.吞噬细胞可以摄取和处理抗原

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【题目】某雄性个体的基因型为AABbDdeeFf,这些基因自由组合,此个体减数分裂产生基因型为ABDeF精子的几率为( )

A. 1/32 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

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【题目】某植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,已知A基因位于2号染色体上控制黄色,B基因控制红色。研究人员用纯白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。

组别

亲本

F2

白花×黄花

红花:黄花:白花9:3:4

白花×黄花

红花:黄花:白花3:1:4

1 根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的 定律。

2 研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1发生染色体缺失的是 A/a基因所在的2号染色体。请用棋盘法遗传图解表示乙组F1自交得F2的过程。

3为检测某红花植株染色体正常基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。

①若正反交子代表现型相同,则该待测红花植株基因型

②若正交子代红花:白花=1:1,反交子代表现型及比例为 ,则该待测红花植株基因型为

③若正交子代表现型及比例为 ,反交子代红花:黄花:白花=9 : 3 : 4,则该待测红花植株基因型为

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【题目】如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是( )

A. ⑥上的移动方向是从左向右,所用原料是氨基酸

B. 最终合成的肽链在结构上各不相同

C. 合成的场所均在细胞核,合成的场所均在细胞质

D. 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

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【题目】如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图片段。请据图回答问题:

1图中1表示___________,2表示___________,1、2、3结合在一起的结构_______________________________。

2图中3有_____种,中文名字分别是_____________________ ____。

3DNA分子中3和4是通过________连接起来的。

4DNA被彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是______________________。填序号

5含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。该DNA片段中共有腺嘌呤__________个,CG___________对。

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【题目】在机体局部发炎时,由发炎部位细胞发出信号,使该处的毛细血管壁细胞表达其膜上的P选择蛋白(一种跨膜蛋白),血浆中的白细胞与毛细血管壁细胞之间识别、粘附并移出血管(如下图①②③),最后进入感染部位的组织中,吞噬病原体.据图分析回答:

(1)细胞膜的化学组成主要有 和蛋白质.

(2)在毛细血管壁细胞中,合成P选择蛋白的细胞器是

(3)①②③过程体现细胞膜具有 的结构特点.

(4)白细胞与毛细血管壁细胞之间能够识别,是因为白细胞膜上的 与P选择蛋白的相互识别作用.

(5)白细胞在感染部位吞噬并消灭病原体的过程属于 免疫.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因突变从根本上改变生物的

A. 遗传密码 B. 遗传性状 C. 遗传信息 D. 遗传规律

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